【題目】果蠅是研究遺傳學(xué)的好材料。據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)上圖是果蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖,其中含有________個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組由________________________________組成(用圖中的羅馬數(shù)字回答)。
(2)根據(jù)圖示基因,寫出該果蠅的基因型:__________________。
(3)若該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,當(dāng)處于減數(shù)第一次分裂前期時(shí),將形成 _______個(gè)四分體。欲研究果蠅的單倍體基因組,最少應(yīng)檢測(cè)的染色體數(shù)為________條。若只研究基因A與a的遺傳方式,應(yīng)該符合基因的 _________ 定律。
【答案】2 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ AaXBY 4 5 分離
【解析】
圖為果蠅的染色體組成,由圖可知,果蠅細(xì)胞中有8條染色體,6條常染色體和2條性染色體,由于性染色體大小和形態(tài)不同,該果蠅是雄蠅.
(1)細(xì)胞中的一組完整非同源染色體,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,但又互相協(xié)助,攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組。所以圖中共有2個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組由每對(duì)同源染色體中的一條共同組成。
(2)雄性果蠅X染色體比Y染色體短,所以此果蠅的基因型為AaXBY
(3)果蠅共有8條(4對(duì))染色體,每對(duì)同源染色體形成一個(gè)四分體,所以將形成4個(gè)四分體。果蠅單倍體基因組應(yīng)研究3條常染色體+1條X染色體+1條Y染色體=5條染色體。A與a位于同源染色體的相同位置,控制一對(duì)相對(duì)性狀的不同表現(xiàn),互為等位基因,遵循分離定律。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞具有多樣性和統(tǒng)一性,如圖所示的是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是( )
A.圖中各細(xì)胞都有兩種核酸
B.具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③
C.②③④⑤是異養(yǎng)型生物
D.具有細(xì)胞壁的細(xì)胞是①④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是科學(xué)家根據(jù)果蠅的遺傳實(shí)驗(yàn),繪制出的果蠅某一條染色體上的某些基因的位置圖,請(qǐng)回答:
(1)基因和染色體行為存在著明顯的_______________關(guān)系。
(2)染色體的主要成分是_______________和______________。
(3)圖中染色體上的朱紅眼基因和深紅眼基因是一對(duì)等位基因嗎?_____________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知果蠅的翅型同時(shí)受位于Ⅱ號(hào)和Ⅳ號(hào)染色體上兩對(duì)等位基因(G、g和F、f)控制,基因與性狀的關(guān)系如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)由圖說(shuō)明生物性狀與基因數(shù)量的關(guān)系是___________________。雄果蠅的一個(gè)染色體組是___________________________。
(2)果蠅的翅型遺傳符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律中的_________________定律,可以選擇基因型為___________________的果蠅作為親本組合來(lái)驗(yàn)證這一結(jié)論。
(3)某同學(xué)對(duì)果蠅的翅型進(jìn)行了調(diào)查,并繪制遺傳系譜圖如下:若1號(hào)和2號(hào)都是純合子,則3號(hào)基因型是_____________。讓4號(hào)與5號(hào)個(gè)體多次交配并產(chǎn)生足夠多的后代(F1),則后代(F1)基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)分別為______________。讓7號(hào)與3號(hào)個(gè)體交配,則產(chǎn)生的子代中基因型與3號(hào)相同的概率是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)試管嬰兒技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到第三代了。與第一代、第二代試管嬰兒相比,第三代試管嬰兒站在基因遺傳學(xué)的角度使試管嬰兒技術(shù)有了新的突破。2018年6月13日,一對(duì)患有遺傳性多囊腎病的夫妻在山西省婦幼保健院順利產(chǎn)下一名健康男嬰,這是山西省首例胚胎植入前遺傳學(xué)診斷阻斷遺傳性成人型多囊腎的試管嬰兒。第三代試管嬰兒流程如下圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)為了獲得多個(gè)卵母細(xì)胞,需對(duì)母體注射_________激素,以達(dá)到超數(shù)排卵的目的。受精時(shí)卵母細(xì)胞為防止多精入卵的兩道屏障是____________________________。對(duì)于質(zhì)量比較差的精子需要通過(guò)_____________技術(shù)將精子直接注入卵母細(xì)胞中。
(2)培養(yǎng)受精卵細(xì)胞時(shí),需在培養(yǎng)液中加入__________________等天然成分,同時(shí)需提供5%的CO2氣體的目的是_____________________________。
(3)早期胚胎需要培養(yǎng)至_______________期才能移植入母體的子宮,在早期胚胎移植之前需取___________細(xì)胞做PGS檢測(cè)(遺傳學(xué)篩查技術(shù))。
(4)試管嬰兒技術(shù)與體細(xì)胞核移植技術(shù)所依據(jù)的生物學(xué)原理是否相同,并請(qǐng)說(shuō)明原因____________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙表示基因型為AaBb的高等動(dòng)物處于某次減數(shù)分裂過(guò)程中的兩個(gè)細(xì)胞示意圖。下列敘述正確的是
A. 甲細(xì)胞處于后期Ⅰ,分裂后將形成初級(jí)卵母細(xì)胞和極體
B. 甲細(xì)胞減數(shù)分裂結(jié)束時(shí)將產(chǎn)生4種基因型的配子
C. 乙細(xì)胞與中期Ⅱ相比,染色體數(shù)和染色體組數(shù)均加倍
D. 甲細(xì)胞的2號(hào)染色體上存在a基因,說(shuō)明在分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于右圖DNA分子片段的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. DNA復(fù)制過(guò)程中解旋酶可作用于③處
B. DNA復(fù)制過(guò)程中DNA聚合酶催化形成的化學(xué)鍵與①②相同
C. 該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+G)/(C+T)的比例上
D. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA占100%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是關(guān)于植物光合作用的問(wèn)題。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)取等量甲、乙植物的葉片進(jìn)行光合色素提取,應(yīng)在研磨葉片時(shí)加入___________,以防止色素被破壞。在色素分離時(shí)觀察到乙的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第一條色素帶寬度大于第二條,而甲則相反。據(jù)此推測(cè),葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是___________植物的葉片。
(2)甲、乙兩種植物的02釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如上圖所示。當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí),甲、乙葉綠體中氧氣產(chǎn)生的場(chǎng)所是___________。當(dāng)光照強(qiáng)度為B時(shí),測(cè)得甲葉片氣孔開(kāi)放程度比乙更大,據(jù)此推測(cè),甲固定C02形成___________的速率更快,對(duì)光反應(yīng)產(chǎn)生的___________消耗也更快,進(jìn)而提高了光合放氧速率。
(3)土壤中鎂含量減少會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降,原因是___________從而使光合作用減弱。
(4)將植物甲光照強(qiáng)度從B突然降至A,葉肉細(xì)胞中三碳酸的含量短時(shí)間內(nèi)會(huì)___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示物質(zhì)成分,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. ③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,具有流動(dòng)性
B. 細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度與②的種類和數(shù)量有關(guān)
C. 若該圖為人體肝細(xì)胞膜,則A側(cè)CO2濃度高于B側(cè)
D. ①②③共同形成的結(jié)構(gòu)保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
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