A、④細胞分裂形成精細胞及第二極體 |
B、細胞①、②、③、⑤產生的子細胞中均有同源染色體 |
C、上圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是①→③→⑤ |
D、②中的染色體行為是生物變異的來源之一 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜內的興奮部位與鄰近的未興奮部位形成電位差 |
B、細胞膜內的興奮部位與鄰近的未興奮部位沒有電位差 |
C、細胞膜外的興奮部位與鄰近的未興奮部位沒有電位差 |
D、細胞膜內外的興奮部位與鄰近的未興奮部位都沒有電位差 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
攝 入 量 | 排 出 量 | ||||
a | 食 物 | 1000 | a′ | 呼吸與皮膚蒸發(fā) | 850 |
b | 飲 水 | 1200 | b′ | 腎排出 | 1500 |
c | 代謝產生的水 | 300 | c′ | 糞便排出 | 150 |
合 計 | 2500 | 合 計 | 2500 |
A、劇烈運動:當b+c>b′ |
B、急性腸炎:當b+c>b′ |
C、高燒:當b+c=b′ |
D、正常狀態(tài):當b+c=b′ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物周圍的氧氣中--光合作用的光反應 |
B、植物體內的二氧化碳中--有氧呼吸的第二階段 |
C、植物周圍的水蒸氣中--植物的蒸騰作用 |
D、植物體內的有機物中--直接通過光合作用暗反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在-200~3 800m范圍內,不同區(qū)域內植物的種類出現(xiàn)了很大的差異,溫度是影響分布的主要生態(tài)因素 |
B、a處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,這說明群落具有垂直結構 |
C、b、c處的植物在垂直方向上都具有明顯的分層現(xiàn)象,這說明群落具有垂直結構 |
D、影響b處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)基不同 |
B、動物細胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進行 |
C、動物細胞可以傳代培養(yǎng),而植物細胞不能 |
D、動物細胞能夠大量培養(yǎng),而植物細胞不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、10條 | B、40條 |
C、30條 | D、20條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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