在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（　�。�
A、①和②B、①和④
C、①和③D、②和③
考點(diǎn)：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),核酸的基本組成單位
專題：
分析：分析題圖可知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，②中的“○”是腺嘌呤堿基，③中的“○”是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，④中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，⑤中的“○”是腺苷，⑥中的“○”是腺苷．
解答： 解：A、由題圖知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，②中的“○”是腺嘌呤堿基，二者不同，A錯(cuò)誤；
B、由題圖知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，④中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，二者屬于同一概念，B正確；
C、由題圖知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，③中的“○”是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，二者不同，C錯(cuò)誤；
D、由題圖知，②中的“○”是腺嘌呤堿基，③中的“○”是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，二者不同，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于ATP的結(jié)構(gòu)、DNA與RNA的基本組成單位和結(jié)構(gòu)的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與元素和化合物有關(guān)的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A、休眠的種子細(xì)胞中自由水與結(jié)合水比值升高，有利于種子的儲(chǔ)藏
B、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
C、微量元素在生物體內(nèi)含量很低，但是卻不可缺少，如葉綠素的組成就離不開(kāi)Mg元素
D、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A、空腹時(shí)，血糖的來(lái)源是肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
B、血糖濃度升高時(shí)，葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后可合成肝糖原，多余的葡萄糖還可以轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸以儲(chǔ)存能量
C、胰島素發(fā)揮作用后被滅活，而胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量
D、醫(yī)生為病人注射肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療，目的是刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于同位素示蹤的研究的說(shuō)法，正確的是（　　）
A、用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌，一段時(shí)間后攪拌、離心，檢測(cè)到沉淀和上清液都有明顯的放射性
B、將細(xì)菌培養(yǎng)在15N培養(yǎng)基中，增殖n代，則DNA不含15N的子代所占比例為
1
2n-1
C、在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，用32P、35S分別標(biāo)記細(xì)菌，繁殖4代，則子代噬菌體100%含32P、35S
D、通過(guò)標(biāo)記H218O來(lái)研究碳反應(yīng)中O原子變化過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用高度分化的植物細(xì)胞、組織或器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成的
B、該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化形成的
C、該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)
D、該愈傷組織的細(xì)胞沒(méi)有全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用如圖表示幾組概念之間的關(guān)系，其中不正確的是（　�。�
A、1表示RNA，2～4分別表示mRNA、tRNA、rRNA
B、1表示基因的表達(dá)，2～4分別表示復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
C、1表示人類遺傳病，2～4分別表示單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病
D、1表示生物可遺傳變異，2～4分別表示基因突變、基因重組和染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某植物細(xì)胞內(nèi)有4條染色體，那么在有絲分裂的前期和中期，其染色體、染色單體、DNA分子數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)依次是（　�。�
A、4　4　4　8
B、4　4　8　6
C、4　8　8　16
D、4　8　16　3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、胚胎發(fā)育過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞衰老
B、囊胚時(shí)期出現(xiàn)了細(xì)胞分化
C、胚后發(fā)育過(guò)程中伴有細(xì)胞分化
D、來(lái)自原腸胚同一胚層的細(xì)胞經(jīng)分化發(fā)育成不同的組織

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列敘述正確的是（　　）
A、④細(xì)胞分裂形成精細(xì)胞及第二極體
B、細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體
C、上圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是①→③→⑤
D、②中的染色體行為是生物變異的來(lái)源之一

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