A. | 代謝正常的活細(xì)胞中,圖一中的甲是良好的溶劑 | |
B. | 若細(xì)胞完全脫水,則圖二中含量第二的元素是a | |
C. | 活細(xì)胞中數(shù)量最多的元素是c | |
D. | 圖二中的a、b、c 大多以圖一中的甲、乙、丙等的形式存在 |
分析 1、各類化合物及含量:
化合物 | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% |
水 | 占85~90 |
蛋白質(zhì) | 占7~10 |
脂質(zhì) | 占1~2 |
無機(jī)鹽 | 占1~1.5 |
糖類和核酸 | 占1~1.5 |
解答 解:A、圖一是細(xì)胞中幾種化合物含量的扇形圖,由圖知甲化合物的含量最多,而含量最多的化合物是水,水分為自由水和結(jié)合水,而自由水是良好的溶劑,A錯(cuò)誤;
B、圖二是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,由圖知a元素含量最多、為氧元素,而完全脫水細(xì)胞中含量最多的元素是碳元素、其次是氧,B正確;
C、活細(xì)胞中含量最多的元素是O,數(shù)量最多的元素是H,C正確;
D、元素一般以化合物的形式存在,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題是組成細(xì)胞的元素和化合物含量的綜合應(yīng)用,難點(diǎn)是不同化合物和元素含量在細(xì)胞的干重和鮮重中占的比例不同,解題時(shí)要注意根據(jù)選項(xiàng)提示的條件綜合考慮;各種化合物中H元素的含量是容易忽視的地方,應(yīng)從化學(xué)的角度,分析不同化合物中H元素的相對(duì)含量的多少.
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科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•邛崍市校級(jí)月考)下列有關(guān)水和無機(jī)鹽的敘述不正確的是( )
A.植物入冬后細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值將增大
B.Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+會(huì)影響植物光合作用
C.缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵,血紅蛋白合成受阻
D.碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省漢中市城固一中高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•漢中校級(jí)期末)人感染乳頭瘤病毒(HPV)可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤.研究機(jī)構(gòu)為評(píng)估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進(jìn)行接種.一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)宮頸出現(xiàn)癌前病變(癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數(shù),結(jié)果見表.
組別 | 接種物 | 總?cè)藬?shù) | 癌前病變?nèi)藬?shù) | |
A (接種前未檢出HPV DNA) | A1 | 對(duì)照劑 | 7863 | 83 |
A2 | 疫苗 | 7848 | 4 | |
B (接種前檢出HPV DNA) | B1 | 對(duì)照劑 | 1125 | 126 |
B2 | 疫苗 | 1121 | 125 | |
(1)為制備該疫苗,將HPV外殼蛋白L1基因與 連接,導(dǎo)入受體細(xì)胞.受體細(xì)胞將目的基因轉(zhuǎn)錄,再以 為原料翻譯出L1蛋白,這樣就獲得了疫苗的有效成分.
(2)人體接種該疫苗后, 作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體.一旦HPV侵入機(jī)體, 會(huì)迅速繁殖、分化,產(chǎn)生大量抗體.這些抗體與游離HPV結(jié)合,阻止HPV進(jìn)一步擴(kuò)散,所以A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對(duì)照組.
(3)B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于 組,據(jù)此推測(cè)感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一.
(4)B2組與B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例沒有明顯差異,原因可能是該疫苗未能明顯誘導(dǎo) 清除體內(nèi)HPV.
(5)綜上所述,該疫苗可用于宮頸癌的 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞衰老過程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程 | |
B. | 老年人的頭發(fā)變白是頭發(fā)基部黑色素細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低所致 | |
C. | 衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低 | |
D. | 衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞核體積變小,細(xì)胞體積變小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽 | B. | 既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng) | ||
C. | 既能疏花蔬果,也能防止落花落果 | D. | 只在低濃度起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機(jī)體生理功能的效率 | |
B. | 細(xì)胞分化意味著不同的細(xì)胞各自合成了自身特有的功能不同的蛋白質(zhì) | |
C. | 細(xì)胞分化是動(dòng)物和植物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ),且貫穿于其整個(gè)生命進(jìn)程中 | |
D. | 細(xì)胞分化是一種普遍的生命現(xiàn)象,但細(xì)胞癌變過程中不發(fā)生分化 |
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