A. | 統(tǒng)計不同群落中馬尾松和甜櫧的種群密度時要用樣方法 | |
B. | 該山地的群落演替類型屬于次生演替 | |
C. | 針闊混交林和常綠闊葉林中甜櫧的種群數(shù)量在未來一段時間會增多 | |
D. | 三個群落中馬尾松種群的年齡結(jié)構(gòu)均屬于衰退型 |
分析 1、種群具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征.①種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度.②決定種群大小和種群密度的重要因素是出生率和死亡率.③預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢具有重要意義的種群特征是年齡組成.
2、種群的年齡組成:(1)增長型:種群中幼年個體很多,老年個體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時期,種群密度會越來越大.(2)穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,數(shù)目接近.這樣的種群正處于穩(wěn)定時期,種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定.(3)衰退型:種群中幼年個體較少,而老年個體較多,這樣的種群正處于衰退時期,種群密度會越來越。
3、隨時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程,叫做演替.演替的種類有初生演替和次生演替兩種.初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.
解答 解:A、對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標(biāo)志重捕法,而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法.所以統(tǒng)計不同群落中馬尾松和甜櫧的個體數(shù)量時要用樣方法,A正確;
B、該山地的群落演替是針葉林群落向常綠闊葉林群落演替,所以屬于次生演替,B正確;
C、根據(jù)題意和圖示分析可知:針闊混交林和常綠闊葉林中的甜櫧都屬于增長型,其種群密度將會越來越大,C正確;
D、在針葉林群落和針闊混交林群落中,馬尾松種群的年齡結(jié)構(gòu)均屬于衰退型;但在常綠闊葉林群落中,馬尾松種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于增長型,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查群落演替和種群特征的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若“淀粉一麥芽糖—葡萄糖一糖原“表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程.則下列說法正確的是( )
①此生物是動物因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原 ②上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)。因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖,而糖原是動物特有的糖 ③此生物一定是植物,因為它含有淀粉和麥芽糖 ④淀粉和糖原都是儲存能量的多糖.麥芽糖是二糖
A.②③ B.①④ C①③④ D.①②④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
檢驗名稱 | 結(jié)果 | 單位 | 參考范圍 |
甲狀腺激素 | 98.5 | p mol/L | 9.01-19.5 |
促甲狀腺激素 | 0.09 | p mol/L | 0.35-4.94 |
A. | 細胞的代謝速率高于正常水平 | |
B. | 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較正常人高 | |
C. | 血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量較低 | |
D. | 促甲狀腺激素水平較低可能是缺碘造成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
年份 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | … | |
基因型頻率 | SS(黑色) | 10% | 11.5% | 15% | 19% | |
Ss(黑色) | 20% | 23% | 31% | 35% | ||
ss(淺色) | 70% | 65.5% | 54% | 46% |
A. | 第2年S基因的頻率是23%、s基因的頻率是77% | |
B. | 工業(yè)發(fā)展過程中污染物促使s基因向S基因突變 | |
C. | 該現(xiàn)象說明自然選擇直接作用對象是生物的表現(xiàn)型 | |
D. | 黑色個體更適應(yīng)后工業(yè)化環(huán)境是自然選擇的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從能量關(guān)系來看①=②+⑤ | |
B. | ⑥都屬于初級消費者的同化量 | |
C. | 分解者獲得的能量最少 | |
D. | $\frac{③}{②}$代表初級消費者流入次級消費者的能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豐富度的統(tǒng)計方法有記名計算法、目測估計法 | |
B. | 調(diào)查土壤中小動物的豐富度,可用取樣器取樣進行采集、調(diào)查的方法 | |
C. | 標(biāo)志重捕法中種群數(shù)量估算公式是:標(biāo)志個體數(shù)×重捕標(biāo)志個體數(shù)/重捕個體數(shù) | |
D. | 隨機取樣方n個,每個樣方的生物個體數(shù)量為X1、X2、…Xn,則樣方內(nèi)生物個體數(shù)量的平均值為$\frac{X{\;}_{1}+X{\;}_{2}+…+X{\;}_{n}}{n}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高度分化的動植物細胞都具有全能性 | |
B. | 分化的動物細胞核具有全能性 | |
C. | 分化細胞中不表達的基因仍存在于細胞核中,并沒有消失 | |
D. | 分化細胞中不表達的基因具有啟動表達的潛能 |
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