7.人類的血紅蛋白是由574個(gè)氨基酸按一定順序、一定結(jié)構(gòu)組成的特定蛋白質(zhì),而鐮刀型細(xì)胞貧血癥主要是由β-珠蛋白基因突變引起的疾病,病人的血紅蛋白中有573個(gè)氨基酸與正常人一樣,只有第四條肽鏈上的第六個(gè)氨基酸谷氨酸被繳氨酸所代替,從而改變了血紅蛋白的結(jié)構(gòu)和特征--缺氧時(shí)紅細(xì)胞由兩面凹的圓餅狀變?yōu)殓牭缎危瑢?dǎo)致運(yùn)輸氧氣的能力降低,影響有氧呼吸的第三階段請(qǐng)分析下圖并回答:
(1)由于自然界誘發(fā)基因突變的因素很多,基因突變還可以自發(fā)產(chǎn)生,因此,基因突變?cè)谏锝缰惺瞧毡?br />存在的,而且是生物變異的根本來(lái)源,是新基因產(chǎn)生的途徑.
(2)圖示基因突變的方式是DNA分子中堿基對(duì)的替換;.可遺傳變異除圖中所示外還有基因重組和染色體變異.
(3)某些生物細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目可以以染色體組的形式成倍地增加或減少,如二倍體西瓜可以在人為因素的作用下得到單倍體西瓜、三倍體西瓜和四倍體西瓜,其中單倍體西瓜是指體細(xì)胞中含有二倍體西瓜配子染色體數(shù)目的個(gè)體.

分析 1、基因突變是指DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,基因突變可以使基因轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生改變,進(jìn)而引起蛋白質(zhì)中氨基酸序列的改變,最終導(dǎo)致生物性狀的改變.
2、鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者控制血紅蛋白的基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,導(dǎo)致信使RNA中一個(gè)密碼子有GAA變成GUA,使得血紅蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變.

解答 解:(1)由于自然界誘發(fā)基因突變的因素很多,基因突變還可以自發(fā)產(chǎn)生,因此,基因突變?cè)谏锝缰惺瞧毡榇嬖诘,是生物變異的根本?lái)源.
(2)DNA由正常變?yōu)楫惓J怯捎诎l(fā)生了②過(guò)程,使堿基T被堿基A替換,從而改變了基因結(jié)構(gòu).可遺傳變異除圖中所示的基因突變外,還有基因重組和染色體變異.
(3)單倍體是指體細(xì)胞中含有二倍體配子染色體數(shù)目的個(gè)體.
故答案為:
(1)普遍存在    根本來(lái)源
(2)DNA分子中堿基對(duì)的替換;基因重組和染色體變異
(3)體細(xì)胞中含有二倍體西瓜配子染色體數(shù)目的個(gè)體

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查基因突變的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下.回答下列問(wèn)題:

(1)細(xì)胞鮮重中含量最多的化學(xué)元素是O.小分子a的結(jié)構(gòu)通式可表示為
(2)若干個(gè)小分子a結(jié)合形成A的方式叫做脫水縮合.若A是由m個(gè)小分子a形成的n條肽鏈構(gòu)成的,a的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r,則A的相對(duì)分子質(zhì)量可表示為mr-18(m-n).
(3)小分子b是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì),在動(dòng)物體細(xì)胞中多個(gè)b可聚合成B,則B主要存在于肝臟和肌肉細(xì)胞中.
(4)C是攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用.構(gòu)成C1和C2的小分子c,在化學(xué)組成上的不同之處是五碳糖和堿基.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)揭示了遺傳的基本定律.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.孟德?tīng)栠z傳定律實(shí)質(zhì)涉及的過(guò)程發(fā)生在有絲分裂中
B.孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型
C.F2出現(xiàn)9:3:3:1性狀分離比前提條件之一是各種基因型個(gè)體成活的機(jī)會(huì)相等
D.F1形成配子時(shí),產(chǎn)生了數(shù)量相等的雌雄配子,各種雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖表示利用細(xì)菌中抗蟲(chóng)基因培育抗蟲(chóng)玉米的過(guò)程,其中①~⑧表示操作步驟,a、b表示相關(guān)分子,c~e表示培養(yǎng)過(guò)程,其中d過(guò)程表示細(xì)菌與玉米細(xì)胞混合培養(yǎng).回答下列問(wèn)題:

(1)圖中需要用到限制酶的是步驟①②.
(2)過(guò)程③需要的酶是DNA連接酶,形成的b從結(jié)構(gòu)上看,目的基因上游需要有啟動(dòng)子,下游需要有終止子.
(3)不同于一般質(zhì)粒,a作為載體,其上需有限制酶切點(diǎn)和標(biāo)記基因(或抗性基因).圖中d過(guò)程的目的是讓細(xì)菌侵染玉米細(xì)胞,從而將目的基因?qū)胗衩准?xì)胞.
(4)要將獲得目的基因的玉米細(xì)胞培養(yǎng)成植株,需要植物組織培養(yǎng)技術(shù),這一過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性.
(5)檢測(cè)玉米植株個(gè)體是否具有抗蟲(chóng)性的方法是讓相應(yīng)的害蟲(chóng)啃食玉米植株,看是否能殺死害蟲(chóng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解.圖中除深顏色代表的人為紅綠色盲患者外,其他人的色覺(jué)都正常(用B和b表示).據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)紅綠色盲是性染色體(常染色體或性染色體)上的隱性(顯性或隱性)遺傳。
(2)圖中Ⅱ代2號(hào)的基因型是XBXb
(3)圖中Ⅲ代3號(hào)的基因型是XbY,Ⅲ代2號(hào)的可能基因型是XBXB或XBXb
(4)圖中第Ⅳ代1號(hào)是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如用所示為兩個(gè)家庭的遺傳系譜圖,Ⅱ-1患苯丙酮尿癥,Ⅱ-3患尿黑酸癥,Ⅱ-4患血友病,控制上述三種性狀的等位基因分別用P和p、A和a、H和h表示,它們分別位于三對(duì)同源染色體上,血友病基因h位于X染色體上.一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)椐圖分析,苯丙酮尿癥的遺傳方式是常染色體隱性遺傳,Ⅱ-1的基因型是AAppXHXH,Ⅱ-4的基因型是AAPPXhY或AaPPXhY.
(2)Ⅰ-3和Ⅰ-4再生一個(gè)孩子患血友病的概率是$\frac{1}{4}$.
(3)若Ⅱ-3已經(jīng)懷孕,則其生一個(gè)健康男孩的概率是$\frac{3}{8}$,為了避免生出患病男孩,可采取的有效手段是產(chǎn)前(基因)診斷.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在野生植物中提取的青蒿素是一種治療瘧疾的特效藥,這一功能體現(xiàn)了野生生物的( 。
A.直接價(jià)值B.間接價(jià)值
C.潛在價(jià)值D.直接價(jià)值明顯大于間接價(jià)值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式.下列敘述正確的是( 。
A..若圖示為骨骼肌細(xì)胞膜,則乳酸的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B.圖中a所示的物質(zhì)運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散
C.①與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān),②是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架
D.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性只與過(guò)程a有關(guān),而與過(guò)程b無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪些糖類物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng):

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類;

②存在于植物細(xì)胞壁上的糖類;

③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類( )

A.核糖、淀粉、乳糖 B.脫氧核糖、淀粉、乳糖

C.核糖、纖維素、糖原 D.脫氧核糖、纖維糖、糖原

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