【題目】在電子顯微鏡下觀察某生物細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器,由此可判斷該細(xì)胞可能取自
A.果蠅 B.水稻 C.家兔 D.大腸桿菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列的例子中與細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能無關(guān)的是()
A. 內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素到靶細(xì)胞
B. 精子與卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合
C. 高等植物通過胞間連絲交換物質(zhì)
D. 水分從根細(xì)胞運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞
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【題目】圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A,B表示細(xì)胞膜的兩側(cè).請(qǐng)回答問題:(題中[]中填圖中數(shù)字,橫線上填名稱)
(1)圖中1表示 , 它構(gòu)成膜的基本骨架,圖中3表示 .
(2)人體器官移植時(shí),植入的器官常常被排異,引起這種反應(yīng)與圖中[]具有識(shí)別功能有關(guān).
(3)細(xì)胞膜對(duì)K+和葡萄糖分子的吸收,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的性.
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【題目】細(xì)胞學(xué)說指出:一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來。這個(gè)學(xué)說的科學(xué)價(jià)值主要是( )
A. 告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成
B. 證明了生物彼此間存在著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
C. 說明了動(dòng)植物的細(xì)胞是一樣的
D. 使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平
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【題目】圖1表示下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程,A~D代表激素,①~④表示過程。據(jù)圖回答。
(1)下丘腦在維持人體水和電解質(zhì)平衡中起重要作用,圖1中激素A的名稱是______。
(2)饑餓狀態(tài)下,導(dǎo)致血糖升高的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程是:低血糖刺激下丘腦,一方面引起______的反射性興奮,并由神經(jīng)調(diào)節(jié)肝臟的代謝,另一方面經(jīng)由______,促進(jìn)______和胰島A細(xì)胞分泌激素B和C,以協(xié)同升血糖。
(3)給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,測定血液中葡萄糖和胰島素濃度,結(jié)果如圖2。
①開始時(shí)的30 min內(nèi),血糖上升的直接原因主要是小腸腔中的葡萄糖通過_____方式被吸收入血液。30 min后,在較高濃度_____的調(diào)節(jié)下,肝細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)過程____(填圖1中的數(shù)字符號(hào))顯著加強(qiáng),使血糖恢復(fù)正常。
②圖2表明口服葡萄糖后,肥胖者與非肥胖者在血糖濃度及胰島素分泌量兩方面的差異分別是__。這一事實(shí)說明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖的效率低,肥胖是導(dǎo)致__的危險(xiǎn)因素。
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【題目】以測定的C02吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖所示。下列敘述與該圖相符的是
A. 高于25℃光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少
B. 30℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
C. 35℃與30℃條件下植物的光合作用強(qiáng)度基本相等
D. 兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
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【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A.內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成
B.內(nèi)環(huán)境中多余的H+主要從肺排出
C.血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分
D.Na+、K+以離子通道蛋白方式從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
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【題目】下列關(guān)于培育生物新品種的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 可用低溫處理誘導(dǎo)多倍體 B. 基因工程育種的原理是基因突變
C. 單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限 D. 自然條件下,誘變育種的突變率較低
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【題目】圖為某化合物分子結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答:
(1)合成該化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式可表示為 .
(2)該化合物的水解產(chǎn)物有種,其水解產(chǎn)物的分子量之和比該物質(zhì)的分子量多了 .
(3)在細(xì)胞中合成該化合物的反應(yīng)方式稱為 ,
(4)該物質(zhì)和蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是 .
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