【題目】下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間或神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向,其中不正確的是(

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

1.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。
2.當神經(jīng)纖維膜受到刺激時,對鈉離子通透性增加,使得刺激點處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負,該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動,形成局部電流;興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致,與膜外側(cè)的電流傳導(dǎo)方向相反。

A、圖示興奮由軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于下一神經(jīng)元的細胞體,引起其興奮或抑制,A正確;
B、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于下一神經(jīng)元的細胞體樹突,引起其興奮或抑制,B正確;
C、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,不可能由突觸后膜釋放,作用于前膜,C錯誤;
D、圖示是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號,興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)的電流傳導(dǎo)方向一致,其特點是雙向、速度快,D正確。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起

A. 酶促反應(yīng)速率的加快 B. 滲透壓下降 C. 糖尿病 D. 細胞代謝紊亂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅復(fù)眼的眼色有白色、紅色、棕色和暗紅色4種,控制機理如下圖所示(相關(guān)基因獨立遺傳)。回答下列問題:

(1)野生型果蠅的眼色都是暗紅色,其純合體的基因型是______________________。

(2)野生型果蠅的一對等位基因發(fā)生隱性突變形成的純合體,稱為單隱性突變純合體。單隱性突變純合體的眼色有_________種,任何兩種單隱性突變純合體的雜交后代眼色都是_________色。

(3)野生型果蠅的兩對等位基因發(fā)生隱性突變形成的純合體,稱為雙重隱性突變純合體,眼色都是_________色?茖W(xué)家培育了3種基因型不同的雙重隱性突變純合體品系,分別為品系1、品系2、品系3,通過如下雜交實驗來確定它們的基因型:

實驗一:品系1×品系2→F1眼色全部白色;

實驗二:品系1×品系3→F1眼色全部紅色;

實驗三:品系2×品系3→F1眼色全部_________色。

①根據(jù)以上實驗結(jié)果,可以判斷品系1、2、3的基因型分別是____________________、__________

②實驗二中,所有子代果蠅自由交配,理論上F2中眼色的表現(xiàn)型及比例為____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境因素會影響光合作用強度。根據(jù)所學(xué)知識對下列有關(guān)研究進行分析,回答問題:

(1)為完成“探究CO2濃度對光合作用強度的影響實驗”,提供以下材料用具:菠菜葉、打孔器(直徑1 cm)、注射器、40 W臺燈、燒杯、4% NaHCO3溶液、蒸餾水、不同顏色的透明薄膜等。以下是實驗結(jié)果:

時間

上浮葉圓片數(shù)量

蒸餾水

0. 5 % NaHCO3

1 % NaHCO3

1. 5 % NaHCO3

2 % NaHCO3

2 min

0

7

11

10

4

4 min

0

15

16

13

7

① 實驗檢測指標是_________________________

② 有同學(xué)認為葉片之所以浮起,是因為呼吸作用消耗了有機物且產(chǎn)生了CO2導(dǎo)致葉片上浮的。根據(jù)實驗結(jié)果判斷該觀點__________(填“是”或“否”)正確,并說明理由:_________________________。

③ 利用以上材料,還可以探究的環(huán)境因素有。_________________________(答出2個)

(2)下圖表示在溫室栽培的密閉壞境中CO2的含量變化曲線圖(注:在C點打開通風口,1小時后關(guān)閉)。

① BC段CO2含量下降的原因是____________________________。

② 在7時到19時的時間內(nèi),菠菜有機物的積累量____________(填“升高”“降低”或“不變”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是( )

A. 有酶參與的反應(yīng)能產(chǎn)生更多的產(chǎn)物 B. 酶的活性隨著溫度的升高而不斷升高

C. 酶能提高分子反應(yīng)所需要的能量 D. 人體中不同的酶所需的最適的pH可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某昆蟲體色的灰色和黑色由A/a基因控制,B基因能促進色素產(chǎn)生,b基因則有抑制作用,F(xiàn)有多只灰色雌性個體與多只白色雄性個體雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下表所示。

請回答:

(1)體色中的________是顯性性狀,A/a基因位于________染色體上。

(2)雌性親本的基因型為________,F(xiàn)1雌蠅中純合子占________

(3)F1中灰色雌性與白色雄性個體隨機交配,后代中黑色個體占________。

(4)若F1出現(xiàn)黑身雌性昆蟲,讓其與白色雄性個體雜交,統(tǒng)計子代的雌雄比例,若子代_______,則為基因突變;若子代______,則為染色體畸變。(無控制體色基因的個體致死)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某山區(qū)由于亂砍濫伐、盲目開墾,造成水土流失嚴重?蒲腥藛T在該地區(qū)進行相關(guān)研究,將某區(qū)域平分為兩組,一組實施退耕還林、合理開發(fā)利用等措施,另一組仍沿用原有利用模式。十年后,對兩地不同植被類型的生物量進行測定,獲得圖1所示結(jié)果。圖2中甲、乙、丙分別表示退耕還林組群落演替的三個連續(xù)階段中,植物優(yōu)勢種群數(shù)量的變化情況。據(jù)圖回答。

(1)科研人員在兩組區(qū)域隨機選取多塊樣地,收獲全部植物,按照__________分類后,測定生物量。圖1中代表未作處理組生物量的是________ (填“S1”或“S2”)。

(2)圖2,退耕還林組發(fā)生的群落演替類型為_______演替。甲、乙之間的能量傳遞效率為______。甲、乙、丙與無機環(huán)境之間進行碳循環(huán)的主要形式是_______。

(3)科研人員對林地植被的種群密度進行調(diào)查后,對陽坡的物種生態(tài)位重疊(即兩個物種在同一資源狀態(tài)上的相遇頻率)情況進行統(tǒng)計的結(jié)果如下表。根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測,陽坡群落物種中最可能發(fā)生競爭的是_______。

相遇 種名

頻率

種名

山桃

丁香

油松

刺槐

山桃

1

0.124

0.125

0.148

丁香

0.124

1

0.734

0.761

油松

0.125

0.734

1

0.884

刺槐

0.148

0.761

0.884

1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對親本的雜交后代表現(xiàn)型有4種,比例為3:1:3:1,這對雜交組合為

A. Ddtt×ddtt B. DDTt×ddTt

C. Ddtt×DdTt D. DDTt×DdTT

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核生物細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖,下列說法正確的是( )

A. ②與③在組成上相同的化學(xué)基團只有磷酸基團,不同的化學(xué)基團只有五碳糖

B. ①為啟動上述過程必需的有機物,其名稱是RNA聚合酶,①移動的方向為從左向右

C. 上述過程還可發(fā)生在根尖細胞的線粒體和葉綠體中

D. 轉(zhuǎn)錄完成后,④不經(jīng)過跨膜運輸就能與細胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合

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