【題目】某山區(qū)由于亂砍濫伐、盲目開(kāi)墾,造成水土流失嚴(yán)重?蒲腥藛T在該地區(qū)進(jìn)行相關(guān)研究,將某區(qū)域平分為兩組,一組實(shí)施退耕還林、合理開(kāi)發(fā)利用等措施,另一組仍沿用原有利用模式。十年后,對(duì)兩地不同植被類型的生物量進(jìn)行測(cè)定,獲得圖1所示結(jié)果。圖2中甲、乙、丙分別表示退耕還林組群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中,植物優(yōu)勢(shì)種群數(shù)量的變化情況。據(jù)圖回答。
(1)科研人員在兩組區(qū)域隨機(jī)選取多塊樣地,收獲全部植物,按照__________分類后,測(cè)定生物量。圖1中代表未作處理組生物量的是________ (填“S1”或“S2”)。
(2)圖2,退耕還林組發(fā)生的群落演替類型為_______演替。甲、乙之間的能量傳遞效率為______。甲、乙、丙與無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行碳循環(huán)的主要形式是_______。
(3)科研人員對(duì)林地植被的種群密度進(jìn)行調(diào)查后,對(duì)陽(yáng)坡的物種生態(tài)位重疊(即兩個(gè)物種在同一資源狀態(tài)上的相遇頻率)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如下表。根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測(cè),陽(yáng)坡群落物種中最可能發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)的是_______。
相遇 種名 頻率 種名 | 山桃 | 丁香 | 油松 | 刺槐 |
山桃 | 1 | 0.124 | 0.125 | 0.148 |
丁香 | 0.124 | 1 | 0.734 | 0.761 |
油松 | 0.125 | 0.734 | 1 | 0.884 |
刺槐 | 0.148 | 0.761 | 0.884 | 1 |
【答案】植被類型(或草本、灌木、喬木) S2 次生 0 CO2 油松和刺槐
【解析】
1、群落演替的過(guò)程中,通常物種數(shù)目會(huì)越來(lái)越豐富,群落的結(jié)構(gòu)越來(lái)越穩(wěn)定。
2、(1)初生演替:從未被生物覆蓋過(guò)的地面,或者是原來(lái)存在植被、但后來(lái)被徹底消滅了的地方進(jìn)行的演替。(2)次生演替:在原有植被已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。
3、從題表可知,陽(yáng)坡群落物種中生態(tài)位重疊由大到小依次是油松和刺槐、丁香和刺槐、丁香和油松、山桃和刺槐、山桃和油松、山桃和丁香。
(1)由圖1橫坐標(biāo)可知,科研人員在兩組區(qū)域隨機(jī)選取多塊樣地,收獲全部植物,按照植被類型(草本、灌木、喬木)分類后,測(cè)定生物量。實(shí)施退耕還林后,改善了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,物種數(shù)量增加,生物量增大。因此,退耕還林組不同植被類型的生物量均大于未處理組的,故圖1中S1代表處理組的生物量,S2代表未處理組的生物量。
(2)退耕還林組是在保留有植物種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,屬于次生演替。甲、乙、丙分別是群落演替1階段、2階段和3階段的植物優(yōu)勢(shì)種,均為生產(chǎn)者,甲、乙間不是捕食關(guān)系,故甲、乙之間的能量傳遞效率為0。生產(chǎn)者(甲、乙、丙)與無(wú)機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式進(jìn)行碳循環(huán)。
(3)從題表可知,陽(yáng)坡群落物種中油松和刺槐在同一資源狀態(tài)上的相遇頻率最大,為0.884,說(shuō)明它們最可能會(huì)競(jìng)爭(zhēng)資源和空間等。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組以同一品種蠶豆(2n=12)幼嫩的花蕾和浸泡種子后長(zhǎng)出的幼根為材料,開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗(yàn),主要步驟和結(jié)果如下。回答有關(guān)向題:
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:取幼嫩的花蕾→卡諾氏固定液固定→70%乙醇中保存→花藥剝離→改良苯酚品紅染液染色→壓片→鏡檢(圖①~⑥是光學(xué)顯微鏡下觀察到的減數(shù)分裂部分時(shí)期實(shí)拍圖)
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:幼根長(zhǎng)至1.0cm~1.5cm→冰箱內(nèi)4℃培養(yǎng)36h→剪取5mm左右根尖→卡諾氏固定液固定→70%乙醇中保存→解離→漂洗→染色→壓片→鏡檢(圖⑦是光學(xué)顯微鏡下觀察到的某一視野部分實(shí)拍圖)
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ中,選取的新鮮材料均先置于卡諾氏固定液(按3份無(wú)水乙醇、1份冰醋酸的比例配制)中進(jìn)行固定處理,目的是____。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ觀察到的實(shí)拍圖,按減數(shù)分裂的時(shí)期先后順序進(jìn)行排序應(yīng)為:⑥→__________,判斷細(xì)胞所處的分裂時(shí)期主要依據(jù)是染色體____的變化。
(3)圖②中有____個(gè)核DNA分子。等位基因的分離和非同源染色體上非等位基因的自由組合發(fā)生在圖____對(duì)應(yīng)的時(shí)期。
(4)開(kāi)展蠶豆染色體核型分析時(shí),將剪取的幼根置于2mmol/L的8羥基喹啉溶液中處理,以提高根尖細(xì)胞中____(填圖⑦中的字母)時(shí)期細(xì)胞的比例,便于染色體觀察、計(jì)數(shù),c時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例為____。
(5)在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,小組成員進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)驗(yàn)操作,用纖維素酶和果膠酶混合液處理根尖,再用低濃度的KCl處理一段時(shí)間,使細(xì)胞適度膨脹,以利于____更好地分散。若光學(xué)顯微鏡下觀察到某一視野中部分中期細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,則最可能的原因是___。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人類紅綠色盲的遺傳系譜圖,請(qǐng)分析回答:
(1)控制人類紅綠色盲的基因(B或b)位于__________染色體上,患者的基因型可表示為__________,此類遺傳病的遺傳特點(diǎn)是____________________。
(2)寫出該家族中下列成員的基因型:4_____,6______,11_______。
(3)14號(hào)成員是色肓患者,其致病基因是由第一代中的某個(gè)個(gè)體傳遞來(lái)的。用成員編號(hào)和“→”寫出色盲基因的傳遞途徑____________________。
(4)若成員7與8再生一個(gè)孩子,是色盲男孩的概率為________,是色盲女孩的概率為________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體細(xì)胞中三種重要有機(jī)物A、C、E的元素組成及相互關(guān)系圖,下列敘述正確的是( )
A. 圖中X、Y所指的元素都為N、P
B. 有機(jī)物A徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖、含氮堿基
C. 有機(jī)物E多樣性的原因是b的種類、數(shù)量、排列順序、空間結(jié)構(gòu)不同
D. 過(guò)程②叫做脫水縮合,細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅱ的名稱叫糖被
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)下圖。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A. 種群數(shù)量的增長(zhǎng)呈 S 型曲線
B. b 點(diǎn)的種群數(shù)量增長(zhǎng)最快
C. c 點(diǎn)的種群數(shù)量達(dá)到最大值
D. e 點(diǎn)的種群出生率大于死亡率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞代謝中某種酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活,說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定
B. 酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的根本原因在于特定的氨基酸序列
C. 酶1雖有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,但酶1仍具有專一性
D. 酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過(guò)多的產(chǎn)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在一個(gè)名為Squal lusa lburnoides(二倍體)的魚種中發(fā)現(xiàn)了“孤雄生殖”現(xiàn)象。關(guān)于這種魚類的“孤雄生殖”,科學(xué)家提出了下圖中A、B、C三種可能的發(fā)生途徑,甲、乙、丙分別代表這三種途徑所得到的“孤雄生殖”后代的體細(xì)胞。下列相關(guān)敘述中,正確的是
A. 甲形成的過(guò)程中曾發(fā)生有絲分裂異常
B. 圖中的二倍體精子是由于親代減數(shù)第一次分裂異常而形成的
C. 圖中丙細(xì)胞中兩條染色體上的基因不可能完全相同
D. 甲、乙、丙中均只含有父方的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為有關(guān)細(xì)胞增殖的概念圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.①過(guò)程中無(wú)紡錘絲和染色體的出現(xiàn),人的紅細(xì)胞以此種方式增殖
B.②過(guò)程中保持了遺傳性狀在親子代之間的穩(wěn)定性
C.進(jìn)行②過(guò)程時(shí),染色體和核DNA在各個(gè)時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律完全相同
D.③過(guò)程大約占細(xì)胞周期的5%,主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
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