A. | 甲細(xì)胞中每條染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上 | |
B. | 乙細(xì)胞中染色體被平均分配,移向細(xì)胞兩極 | |
C. | 甲和乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等,DNA含量相同 | |
D. | 等待一段時(shí)間,甲細(xì)胞會(huì)進(jìn)入乙細(xì)胞所處的分裂時(shí)期 |
分析 觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟:解離(目的是使細(xì)胞分離)→漂洗(洗去解離液,便于染色)→染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)→制片→觀察(用顯微鏡觀察時(shí)要求遵循先低倍鏡觀察后高倍鏡觀察的原則).
分析圖示,表示顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂部分細(xì)胞圖象,其中甲細(xì)胞中每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,表示有絲分裂的中期;乙細(xì)胞中染色體被平均分配,移向細(xì)胞兩極,表示有絲分裂的后期.
解答 解:A、甲細(xì)胞中每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,A錯(cuò)誤;
B、乙細(xì)胞中染色體被平均分配,移向細(xì)胞兩極,B正確;
C、乙細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,故乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目是甲細(xì)胞的2倍,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞經(jīng)過(guò)解離步驟后已經(jīng)死亡,因此不能觀察到甲細(xì)胞會(huì)進(jìn)入乙細(xì)胞所處的分裂時(shí)期,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞內(nèi)的光合色素有2種 | |
B. | 植物細(xì)胞內(nèi)的色素都可以參與光合作用 | |
C. | 植物細(xì)胞內(nèi)的色素都含有鎂元素 | |
D. | 植物細(xì)胞內(nèi)的色素與植物的顏色也有關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體 | B. | 記憶細(xì)胞 | C. | 效應(yīng)T細(xì)胞 | D. | 漿細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | ①屬于誘變育種,優(yōu)點(diǎn)是提高突變率,加速育種進(jìn)程 | |
B. | ②③④屬于雜交育種,能將不同品種的優(yōu)良性狀集中于-體 | |
C. | ⑤⑦使用的試劑一般為秋水仙素,使細(xì)胞中染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 | |
D. | ⑥⑦屬于單倍體育種,其原理是染色體變異,優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 不同島嶼的環(huán)境差別是地雀喙進(jìn)化的內(nèi)在因素 | |
B. | 不同島嶼上地雀種群可能產(chǎn)生不同的突變和基因重組,并決定地雀的喙進(jìn)化方向 | |
C. | 不同島嶼上地雀種群的基因頻率都發(fā)生了定向改變 | |
D. | 不同島嶼的環(huán)境直接對(duì)地雀的基因型進(jìn)行選擇 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 纖維素和胰島素 | B. | 脂肪酸和磷脂 | ||
C. | 三磷酸腺苷和核糖核酸 | D. | 膽固醇和血紅蛋白 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1、3、6 | B. | 2、3、5 | C. | 1、4、6 | D. | 2、4、5 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素
B.生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同
C.頂端優(yōu)勢(shì)與莖的背地性均體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性
D.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸需要消耗能量
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