A、曲線中比值大于1時,表明藍莓既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸 |
B、第20天對照組藍莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組 |
C、第40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多 |
D、貯藏藍莓前用CO2短時處理,能抑制其在貯藏時的無氧呼吸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
祖父 | 祖母 | 姑姑 | 外祖父 | 外祖母 | 舅舅 | 父親 | 母親 | 弟弟 |
+ | - | - | + | - | - | + | + | - |
A、分析上表可知胱氨酸尿癥屬于常染色體顯性遺傳病 | ||
B、調(diào)查該病的發(fā)病率可在自然人群中隨機抽樣調(diào)査計算 | ||
C、該患病女性的父母想再生個孩子,出生正常男孩的兒率為
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D、這個家系中祖父和父親基因型相同的幾率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、處于0.3g/ml蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細胞液泡的體積隨時間的變化而變化的情況 |
B、基因型為Aa的植株連續(xù)自交,后代中雜合子所占的比例隨自交代數(shù)的變化而變化的情況 |
C、光合作用速率隨二氧化碳濃度變化而變化的情況 |
D、細胞衰老過程中,細胞中自由水含量的變化情況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、效應(yīng)B細胞的產(chǎn)生,需要T細胞和抗原的共同刺激 |
B、病毒侵入人體細胞后,效應(yīng)T細胞與靶細胞結(jié)合殺死病毒 |
C、有吞噬細胞參與的免疫都屬于非特異性免疫 |
D、甲型H1N1流感病毒侵入機體后高爾基體活動增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在探究溫度對酶活性影響們實驗中,溫度和pH是自變量 |
B、在模擬探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗中,正方體瓊脂塊的體積是無關(guān)變量 |
C、在探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的實驗中,插條生根數(shù)是因變量 |
D、在探究胚芽鞘的感光部位實驗中,胚芽鞘是否接受單側(cè)光照射為自變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、癌變是細胞的正常基因突變成原癌基因的過程 |
B、細胞核是活細胞進行細胞代謝的主要場所 |
C、成熟的葉肉細胞中最大的細胞器是葉綠體 |
D、細胞的分化、凋亡和癌變都跟基因有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b→c和f→g過程中細胞內(nèi)都可能發(fā)生染色體變異 |
B、b→c和f→g過程中細胞內(nèi)都發(fā)生了染色體數(shù)加倍 |
C、f→g和g→h過程均能發(fā)生基因重組 |
D、a→b和e→f過程中細胞均可能發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、癌細胞類似于胚胎細胞都脫離了細胞的正常分化 |
B、藥物X可能與調(diào)控細胞凋亡有關(guān)基因的表達有關(guān) |
C、藥物X的濃度及處理時間均影響肝癌細胞存活率 |
D、需進一步實驗才能確定1.0 g/L是否為該藥物X臨床治療肝癌的最適濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中酶1和酶2是同一種酶 |
B、圖乙所示過程在高度分化的細胞中不會發(fā)生 |
C、圖丙中b鏈可能是構(gòu)成核糖體的成分 |
D、圖丙是圖甲的部分片段放大 |
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