Question

3．洋蔥是中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用材料之一，如圖為用洋蔥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的部分步驟及某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中繪制的有絲分裂各時期的模式圖．（注：只畫出洋蔥細(xì)胞中部分染色體）：

（1）圖中①表示提取洋蔥葉片（提示：與新鮮菠菜葉片中的色素種類和含量相同）內(nèi)色素時的研磨步驟，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有二氧化硅、碳酸鈣； 圖中②表示同學(xué)們制備的符合要求的濾紙條及畫出的標(biāo)準(zhǔn)濾液細(xì)線，甲同學(xué)將該濾紙條放入層析液一段時間后，濾紙條上沒有出現(xiàn)色素帶，用同一層析液做實(shí)驗(yàn)的乙同學(xué)的濾紙條上色素卻分帶明顯，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因最可能是層析液沒及濾液細(xì)線．乙同學(xué)的濾紙條上色素帶呈藍(lán)綠色的色素名稱是葉綠素a．
（2）圖中由③～④的主要實(shí)驗(yàn)步驟是解離→漂洗→染色→制片．⑤表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞時的一個視野，若要在高倍鏡下清晰觀察到染色體形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)將裝片向右上方向移動，使符合要求的細(xì)胞位于視野中央，此細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為1：2：2．請按照在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的時間先后，寫出分裂期的細(xì)胞進(jìn)行分裂的順序A→D→C→B（填字母）．
（3）在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，用0.3g/mL蔗糖溶液（加一些紅墨水）處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮一段時間后，觀察到表皮細(xì)胞原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間部位呈紅色．

Answer 1

分析 1、據(jù)圖1分析，用洋蔥葉提取和分離色素，提取洋蔥葉子色素時的研磨步驟，研缽中加無水乙醇（提取色素），碳酸鈣（保護(hù)色素），還加入二氧化硅（加速研磨）．層析液的作用是分離色素．用洋蔥根尖細(xì)胞觀察有絲分裂，裝片制作步驟是解離→漂洗→染色→制片．物像移動的方向與實(shí)際相反，要清晰觀察到染色體形態(tài)和數(shù)目需觀察中期的細(xì)胞，此細(xì)胞位于視野的右上方，將裝片向右上方向移動，使符合要求的細(xì)胞位于視野中央．
2、圖2中A表示有絲分裂前期，B表示有絲分裂末期，C表示有絲分裂的后期，D表示有絲分裂的中期，E表示有絲分裂的間期．

解答 解：（1）提取洋蔥葉子色素時的研磨步驟，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有碳酸鈣（保護(hù)色素）和二氧化硅（加速研磨）．層析失敗最可能的原因是層析時層析液沒及濾液細(xì)線．濾紙條上色素帶呈藍(lán)綠色的色素名稱是葉綠素a．
（2）觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時裝片制作步驟是解離→漂洗→染色→制片．物像移動的方向與實(shí)際相反，要清晰觀察到染色體形態(tài)和數(shù)目需觀察中期的細(xì)胞，此細(xì)胞位于視野的右上方，將裝片向右上方向移動，使符合要求的細(xì)胞位于視野中央．中期細(xì)胞每條染色體含有兩條染色單體，此時細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目比為 1：2：2．  
（3）在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，用0.3g/mL蔗糖溶液（加一些紅墨水）處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮一段時間后，細(xì)胞液濃度小于蔗糖溶液濃度，細(xì)胞失水，使細(xì)胞的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離，由于細(xì)胞壁是全透性，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間部位呈紅色．
故答案為：
（1）二氧化硅、碳酸鈣          層析液沒及濾液細(xì)線         葉綠素a
（2）漂洗      染色        右上       1：2：2        A→D→C→B
（3）原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間

點(diǎn)評 本題以洋蔥為素材，考查色素的提取和分離、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂、質(zhì)壁分離和復(fù)原等相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．