18．如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①是把幼小的花藥分離出來，并在無菌條件下將其放在MS培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，配制該培養(yǎng)基時(shí)，需要的物質(zhì)應(yīng)該有水、蔗糖、植物激素等（至少答三種）．
（2）過程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下經(jīng)脫分化形成愈傷組織，此過程細(xì)胞分裂的方式是有絲分裂．
（3）經(jīng)過過程③產(chǎn)生的植株（不考慮核與核之間融合）是單倍體植株，其特點(diǎn)是植株弱小，高度不育，在生產(chǎn)上無推廣應(yīng)用的價(jià)值，若要使其正常結(jié)果，可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的秋水仙素．
（4）過程②與過程③所用培養(yǎng)基有差異，主要是植物激素的比例方面的差異．

分析 1、植物組織培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細(xì)胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進(jìn)而形成單倍體植物體．
2、胚狀體通過人工薄膜包裝得到的種子；單倍體植物體用秋水仙素處理，使得染色體數(shù)目加倍，形成純合的二倍體．

解答 解：（1）過程①為花藥離體培養(yǎng)，其MS培養(yǎng)基配制時(shí)，需要的物質(zhì)應(yīng)該有水、大量元素、微量元素、蔗糖、瓊脂、植物激素、有機(jī)物等．
（2）脫分化（或去分化）是由高度分化的植物組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程，此過程細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂．
（3）過程③是愈傷組織再分化出芽和根，獲得的植株為單倍體植株，其特點(diǎn)是植株弱小，高度不育，在生產(chǎn)上無推廣應(yīng)用的價(jià)值，若要使其正常結(jié)果，可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的秋水仙素，使得染色體加倍后，則恢復(fù)可育性．
（4）過程②是脫分化，過程③是再分化，兩個(gè)過程所用培養(yǎng)基中植物激素的比例不同．
故答案為：
（1）水、蔗糖、植物激素等
（2）愈傷組織    　有絲分裂　
（3）單倍體　  莖尖      秋水仙素
（4）植物激素的比例

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合花藥培養(yǎng)及單倍體育種的示意，圖考查單倍體育種的過程，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．艾滋病是一種免疫缺陷病，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率極高．如圖表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞--T細(xì)胞的數(shù)量變化過程．描述不正確的是（　　）
A．HIV最初侵入人體的時(shí)期（A階段）HIV濃度下降的原因是病毒適應(yīng)環(huán)境，不進(jìn)行增殖
B．感染后的B階段，對(duì)人體產(chǎn)生的影響是T細(xì)胞被破壞，數(shù)量減少，細(xì)胞免疫和體液免疫能力均下降，各種感染機(jī)會(huì)增加
C．HIV侵入人體后，其表面的衣殼可以作為引起免疫反應(yīng)的抗原
D．由圖可知艾滋病患者如不進(jìn)行治療，大約能生存9年

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某二倍體植物的花色由位于三對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因（A與a、B與b、D與d）控制，研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時(shí)，D基因不能表達(dá)，且A基因?qū)基因表達(dá)有抑制作用（如圖甲所示）．某突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示（其他染色體與基因均正常，產(chǎn)生的各種配子正常存活）．

分析回答下面的問題：
（1）由圖甲可知，正常情況下，黃花性狀的可能基因型有2種．圖乙中，突變體③的變異類型屬于黃色．
（2）基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交獲得F1，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及其比例為白花：黃花=13：3，F(xiàn)2白花中純合子的比例為$\frac{3}{13}$．
（3）為確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體，有人設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)補(bǔ)充完整結(jié)果預(yù)測．
實(shí)驗(yàn)步驟：讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及其比例．
結(jié)果預(yù)測：Ⅰ．若子代中黃色：橙紅色=1：3，則其為突變體①；
Ⅱ．若子代中黃色：橙紅色=1：5，則其為突變體②；
Ⅲ．若子代中黃色：橙紅色=1：1，則其為突變體③．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于制備固定化酵母細(xì)胞的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可根據(jù)凝膠珠的顏色和形狀檢測凝膠珠的質(zhì)量
B．要將酵母細(xì)胞活化處理
C．制成的凝膠珠上不能出現(xiàn)小孔
D．配制的海藻酸鈉濃度是本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)的表達(dá)哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（　　）
A．向離心沉淀的雞血細(xì)胞中加水是為了讓血細(xì)胞破裂，提取核物質(zhì)
B．NaCl溶液的物質(zhì)的量濃度為2mol/L時(shí)，DNA溶解度最大
C．向溶解的DNA燒杯中加蒸餾水是稀釋DNA
D．離心后除去血液中的上清液是為了除去血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．洋蔥是中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用材料之一，如圖為用洋蔥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的部分步驟及某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中繪制的有絲分裂各時(shí)期的模式圖．（注：只畫出洋蔥細(xì)胞中部分染色體）：

（1）圖中①表示提取洋蔥葉片（提示：與新鮮菠菜葉片中的色素種類和含量相同）內(nèi)色素時(shí)的研磨步驟，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有二氧化硅、碳酸鈣； 圖中②表示同學(xué)們制備的符合要求的濾紙條及畫出的標(biāo)準(zhǔn)濾液細(xì)線，甲同學(xué)將該濾紙條放入層析液一段時(shí)間后，濾紙條上沒有出現(xiàn)色素帶，用同一層析液做實(shí)驗(yàn)的乙同學(xué)的濾紙條上色素卻分帶明顯，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因最可能是層析液沒及濾液細(xì)線．乙同學(xué)的濾紙條上色素帶呈藍(lán)綠色的色素名稱是葉綠素a．
（2）圖中由③～④的主要實(shí)驗(yàn)步驟是解離→漂洗→染色→制片．⑤表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野，若要在高倍鏡下清晰觀察到染色體形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)將裝片向右上方向移動(dòng)，使符合要求的細(xì)胞位于視野中央，此細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為1：2：2．請(qǐng)按照在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的時(shí)間先后，寫出分裂期的細(xì)胞進(jìn)行分裂的順序A→D→C→B（填字母）．
（3）在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，用0.3g/mL蔗糖溶液（加一些紅墨水）處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮一段時(shí)間后，觀察到表皮細(xì)胞原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間部位呈紅色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)單倍體、二倍體及染色體組的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．有的單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)存在同源染色體
B．基因型為AAaaBBBB的個(gè)體含四個(gè)染色體組
C．體細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組就是二倍體
D．一倍體一定是單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．隨著人們生活水平提高，喝茶、品茶開始成為生活質(zhì)量的一種象征．茶的種類以色澤（或制作工藝）分，有綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶等不同品種的茶葉．請(qǐng)回答：
（1）綠茶是一種不經(jīng)發(fā)酵制成的茶．在制作綠茶的工藝中，有一道工序是迅速將溫度提高到70℃左右，目的是通過高溫使酶變性失活，從而保持茶葉鮮綠的顏色．
（2）紅茶菌液是一種傳統(tǒng)的活菌飲料，制作流程是：制備紅茶糖液→接種紅茶菌種→發(fā)酵→紅茶菌液．紅茶菌種是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生體，可以用稀釋涂布平板法分離純化得到不同的菌種．在接種活菌之前，紅茶糖液要先煮沸后冷卻，這是為了清除培養(yǎng)液中的雜菌，并防止高溫殺死紅茶菌種．
（3）科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)良茶種的大量繁殖，在組織培養(yǎng)過程中，無菌操作是成功的關(guān)鍵，因此用于培養(yǎng)的外植體要先做消毒處理；通過試管培養(yǎng)植物組織，獲得胚狀體要經(jīng)過脫分化、再分化過程；用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除植物激素、蔗糖和維生素等有機(jī)物外，還應(yīng)有無機(jī)鹽（或礦質(zhì)元素）．
（4）從茶籽中提取茶油一般最好采用壓榨法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某哺乳動(dòng)物棒狀尾（A）對(duì)正常尾（a）為顯性；黃色毛（Y）對(duì)白色毛（y）為顯性，但是雌性個(gè)體無論毛色基因型如何，均表現(xiàn)為白色毛．兩對(duì)基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律．請(qǐng)回答：
（1）如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別，下列各雜交組合中，能滿足要求的是（多選）①③④．
①Aayy×AAYY   ②AAYy×aayy   ③AaYY×aaYy   ④AAYY×aaYY
（2）如果一只黃色個(gè)體與一只白色個(gè)體交配，生出一只白色雄性個(gè)體，則父本的基因型是Yy，母本的基因型是Yy或yy．（只寫與毛色有關(guān)的基因）
（3）基因型為 Yy 的雌雄個(gè)體雜交，子代的表現(xiàn)型（不考慮性別）及其比例為黃色：白色=3：5．
（4）現(xiàn)有足夠多的棒狀尾白色雌雄個(gè)體（純合雜合都有），欲選育出純合棒狀尾白色的雌性個(gè)體，其步驟為：
第一步：選擇多對(duì)棒狀尾白色雌、雄個(gè)體進(jìn)行雜交；
第二步：選擇子代中表現(xiàn)型為棒狀尾白色的雌性個(gè)體與子代中表現(xiàn)型為正常尾白色的雄性個(gè)體交配，每對(duì)雙親產(chǎn)生的后代足夠多，后代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的親代雌性個(gè)體即為純合棒狀尾白色的雌性個(gè)體，該個(gè)體基因型是AAyy．

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