某高山植物開紅花，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開白花的。

（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究這株植物的白花性狀是受環(huán)境影響還是基因突變的結(jié)果。

①實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取該株植物莖尖利用_____ __技術(shù)，獲得試管苗。

第二步：_______________，觀察并記錄結(jié)果。

②預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：若仍開白花，則________________________。

（2）對(duì)該種植物進(jìn)行了培養(yǎng)并記錄如下表，回答問題：

①本實(shí)驗(yàn)中共涉及哪些自變量？實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了什么問題？

②在相同海拔，25 ℃突變率大于19 ℃突變率，從植物體本身來說，最可能是與其體內(nèi)的________（物質(zhì)）有關(guān)。

③為了探究在海拔為3 000 m，25 ℃時(shí)該植物的突變率是否最高，你認(rèn)為應(yīng)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？（簡要步驟）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江溫州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某工廠為了生產(chǎn)耐高溫植酸酶飼料添加劑，開展了產(chǎn)該酶菌株的篩選、酶的固定化及其特性分析研究，其流程如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）上壤懸液濘先經(jīng)80℃處理15分鐘，其目的是篩選出

（2）在無菌條件下，將經(jīng)過處理的土壤懸液進(jìn)行 ，然后涂布于含有植酸鈉的固體培養(yǎng)基上。培養(yǎng)后觀察到 ，其周圍出現(xiàn)透明水解圈，圈的直徑大小與 強(qiáng)弱相關(guān)。

（3）篩選獲得的菌株經(jīng)鑒定后，將優(yōu)良菌株進(jìn)行液體擴(kuò)大培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí)需要振蕩，其主要目的是 。液體培養(yǎng)基與固體培養(yǎng)基相比不含有的成分是 。

（4）在合適條件下，將提純的植酸酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球。該過程是對(duì)酶進(jìn)行 。

A．吸附 B．包埋 C．裝柱 D．洗滌

（5）溫度與植酸酶相對(duì)酶活性的關(guān)系如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是 。

A．測(cè)試溫度中，固定化與非固定化植酸酶的最適溫度分別為60℃和45℃

B．測(cè)試溫度范圍內(nèi)，固定化植酸酶的相對(duì)酶活性波動(dòng)低于非固定化植酸酶

C．固定化與非固定化植酸酶相比，相對(duì)酶活性在80%以上時(shí)的溫度范圍較寬

D．65℃時(shí)固定化與非固定化植酸酶的相對(duì)酶活性因蛋白質(zhì)變性而位于最低點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江溫州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同基因型的褐鼠對(duì)滅鼠靈藥物的抗性及對(duì)維生素K的依賴性（即需要從外界環(huán)境中獲取維生素K才能維持正常的生命活動(dòng)）的表現(xiàn)型如下表。若對(duì)維生素K含量不足的環(huán)境中的褐鼠種群長期連續(xù)使用滅鼠靈進(jìn)行處理，則褐鼠種群中

基因型

rr

Rr

RR

滅鼠靈

敏感

抗性

抗性

維生素K依賴性

無

中度

高度

A．基因R的頻率最終下降至0

B．抗性個(gè)體RR∶Rr=1∶1

C．RR個(gè)體數(shù)量增加，rr個(gè)體數(shù)量減少 D．絕大多數(shù)抗性個(gè)體的基因型為Rr

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江溫州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體，體細(xì)胞含有32條染色體（2n＝32）；雄蜂是單倍體，體細(xì)胞含有16條染色體（n＝16），雄蜂可通過一種特殊的減數(shù)分裂方式形成精子，如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．蜜蜂的一個(gè)染色體組含有16條同源染色體

B．一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中含有36個(gè)DNA分子

C．在精子形成過程中，該動(dòng)物細(xì)胞含有的染色體始終為16條

D．若不考慮突變，一只雄蜂只能產(chǎn)生一種類型的精子

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川雙流中學(xué)高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是某高等生物細(xì)胞增殖某時(shí)期模式圖，圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題。（注：橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期，區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例）

（1）圖2中含有同源染色體的時(shí)期有 ，A點(diǎn)的變化可表示的生理過程為 。

（2）圖1中含有 條脫氧核苷酸鏈，含有 個(gè)染色體組。

（3）圖1所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2的時(shí)期是 ，該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為 。

（4）如果圖1中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因F，結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是f，發(fā)生這種變化的原因是 。

（5）圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖，但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo)，只記得時(shí)期c對(duì)應(yīng)圖2中的時(shí)期11，那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是 。（2分）

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川雙流中學(xué)高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

等位基因的分離發(fā)生在（ ）

A．DNA復(fù)制時(shí)和有絲分裂后期

B．減數(shù)第一次分裂

C．減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

D．減數(shù)第二次分裂和有絲分裂后期

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川雙流中學(xué)高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于染色體變異的是（ ）

A．染色體增加一條 B．染色體成倍的增加

C．染色體結(jié)構(gòu)改變 D．染色體分離或重組

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