【題目】研究者取野生型小鼠(I+I+)的胚胎干細(xì)胞,轉(zhuǎn)入含neor基因(新霉素抗性基因)的DNA片段,定向突變I+基因(結(jié)果如圖a),再將突變的胚胎干細(xì)胞移回野生型小鼠胚胎,培育出帶突變基因(I-)的雜合子小鼠。
(1)將外源DNA片段導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞后,需用含__________的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)胞,以篩選得到突變的胚胎干細(xì)胞。
(2)用此雜合體小鼠與野生型小鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),并通過DNA分子雜交技術(shù)檢測小鼠的基因型,結(jié)果如圖b。
①檢測小鼠的基因型,需根據(jù)__________序列設(shè)計(jì)DNA分子探針。根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,I基因的功能是與__________有關(guān)。
②分析系譜圖__________(能/不能)判斷I+、I-基因的顯、隱性,理由是____________________。
③只有突變基因來自__________(父本/母本)時(shí),雜合子小鼠才表現(xiàn)出發(fā)育遲緩,由此推測來自____________________的I基因在體細(xì)胞中不表達(dá)。
④提取小鼠體細(xì)胞的總RNA,加入Actin基因(編碼細(xì)胞骨架蛋白)和neor基因的RNA探針,之后加入RNA酶水解單鏈RNA。若探針能與細(xì)胞樣品的RNA結(jié)合成雙鏈RNA則不被酶水解而保留,電泳分析時(shí)呈現(xiàn)明顯條帶(在記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),有明顯 條帶用“+”表示,無明顯條帶用“-”表示)。請將支持③推測的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入下表i、ii、iii處。
野生型小鼠 | 突變基因來自父本的雜合子小鼠 | 突變基因來自母本的雜合子小鼠 | |
Actin基因的RNA探針 | + | + | + |
neor基因的RNA探針 | i__________ | ii__________ | iii__________ |
(3)雜合子小鼠雌雄個(gè)體交配,則后代的表現(xiàn)型及比例為__________。
【答案】 新霉素 外顯子2和neor基因 生長發(fā)育 不能 雜合子小鼠既有體型正常的,又有發(fā)育遲緩、體型瘦弱的,無法判斷性狀的顯、隱性,所以也無法判斷I+、I-基因的顯、隱性 父本 母本 i:- ii:+ iii:- 野生型:發(fā)育遲緩型=1:1
【解析】【試題分析】
本題設(shè)置了新的情境,對所學(xué)知識進(jìn)行綜合考察。但最后的落腳點(diǎn)卻都是平時(shí)學(xué)過的基礎(chǔ)知識。需要認(rèn)真審題,結(jié)合所學(xué)知識和題目要求,才能解答。
1.由圖a可知,在I+基因的外顯子2中插入了含neor基因(新霉素抗性基因)的DNA片段,使I+基因突變?yōu)?/span>I-基因。所以基因I+和I-的區(qū)別就在于外顯子2和neor基因的序列不同。檢測外源基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,可用標(biāo)記基因neor作探針進(jìn)行檢測。
2.圖b表示雜合子小鼠與野生型小鼠的雜交結(jié)果。雜交后代中有的個(gè)體發(fā)育遲緩、體型瘦弱,有的個(gè)體體型正常。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn),只有突變基因來自父本時(shí),雜合子小鼠才表現(xiàn)出發(fā)育遲緩。
3.雜合子小鼠雌雄個(gè)體(I+I-)交配,遵循基因的分離定律,但后代的表現(xiàn)型需結(jié)合題意確定。
(1)由題意可知,外源DNA片段中含有neor基因(新霉素抗性基因),所以將該外源DNA片段導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞后嗎,需用含新霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)胞,以篩選得到突變的胚胎干細(xì)胞。
(2)①可用DNA分子雜交技術(shù)檢測小鼠的基因型。結(jié)合圖a和(1)題分析可知,檢測小鼠的基因型的過程中,需根據(jù)外顯子2和neor基因序列設(shè)計(jì)DNA分子探針;根據(jù)圖b顯示的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,雜交后代有的個(gè)體發(fā)育遲緩、體型瘦弱,有的個(gè)體體型正常,由此可推測,I基因的功能是與小鼠的生長發(fā)育有關(guān)。
②由圖b可知,雜合子小鼠既有體型正常的,又有發(fā)育遲緩、體型瘦弱的,無法判斷性狀的顯、隱性,所以也無法判斷I+、I-基因的顯、隱性。
③觀察圖b可知,只有突變基因來自父本時(shí),雜合子小鼠才表現(xiàn)出發(fā)育遲緩,由此推測來自母本的I基因在體細(xì)胞中不表達(dá)。
④野生型小鼠的基因型是I+I+,細(xì)胞內(nèi)不含neor基因,則總RNA中也就沒有與neor基因?qū)?yīng)的RNA,所以加入neor基因的RNA探針后,電泳分析時(shí)無明顯條帶,故i處填“-”;突變基因來自父本的雜合子小鼠(I+I-)細(xì)胞中I基因表達(dá),則總RNA中含有與neor基因?qū)?yīng)的RNA,所以加入neor基因的RNA探針后,電泳分析時(shí)有明顯條帶,故ii處填“+”;突變基因來自母本的雜合子小鼠(I+I-)細(xì)胞中I基因不表達(dá),則總RNA中沒有與neor基因?qū)?yīng)的RNA,所以加入neor基因的RNA探針后,電泳分析時(shí)無明顯條帶,故iii處填“-”。
(3)雜合子小鼠雌雄個(gè)體(I+I-)交配,則后代的基因型及比例為I+I+(野生型)∶I+I-(假設(shè)I-基因來自母親,即該基因不表達(dá),則表現(xiàn)為體型正常的野生型)∶I+I-(假設(shè)I-基因來自父本,即該基因表達(dá),則表現(xiàn)為發(fā)育遲緩型)∶I-I-(來自父本的I-基因表達(dá),來自母本的I-基因不表達(dá),故表現(xiàn)為發(fā)育遲緩型)=1∶1∶1∶1,則后代的表現(xiàn)型及比例為野生型∶發(fā)育遲緩型=1∶1。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示酶催化反應(yīng)過程的示意圖,圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲中b表示二肽
B.圖甲中a與b結(jié)合后,a的形狀會發(fā)生變化
C.適當(dāng)降低溫度,圖乙中得M值不變
D.圖乙中c﹣d段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限
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【題目】下列結(jié)構(gòu)中,不含磷脂的細(xì)胞器是( )
A. 線粒體和中心體 B. 核糖體和液泡
C. 高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 核糖體和中心體
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【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是( 。
①都在線粒體中進(jìn)行、诙夹枰浮、鄱夹枰 ④都產(chǎn)ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①④⑤
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【題目】細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。下表中有關(guān)措施與對應(yīng)的目的正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。下圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式。
(1)如圖所示:在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極,并連接到一個(gè)電表上,單獨(dú)給X處一適宜刺激時(shí),膜內(nèi)電流的方向是______________,如果分別在X、Y處給予一個(gè)適宜的相同刺激,可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是______、_______。
(2)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了____________________的功能。
(3)科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會使T細(xì)胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。如果圖中的細(xì)胞乙代表T淋巴細(xì)胞,則其分泌物是________________。
(4)如果該圖代表人在抵御寒冷時(shí)的部分調(diào)節(jié)過程,則細(xì)胞甲可能是下丘腦細(xì)胞,分泌物a可代表其分泌的________________________激素;激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的,但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞,原因是___________________________________________________。
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【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關(guān)系:乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。請回答:
(1)由甲圖可知,對于不同的器官來說生長素促進(jìn)生長的最適濃度不同;對于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關(guān)系是________________________________________________。
(2)乙圖中a側(cè)生長素濃度大于________________________mol/L。
(3)根的向地彎曲生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有________________的特點(diǎn)。
(4)為驗(yàn)證在單側(cè)光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A 段而不是B段,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程:
I.實(shí)驗(yàn)材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。
Ⅱ.下圖表示的是該實(shí)驗(yàn)過程。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋
裝置①內(nèi)胚芽鞘___________生長,表明:_________________________________________。
裝置②③內(nèi)胚芽鞘_________生長,表明:_________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物學(xué)家研究一片草原中的生物群落,他應(yīng)研究( )
A.草原上的全部植物
B.草原上的全部生物
C.草原上的全部動植物
D.草原上的全部生物及其無機(jī)環(huán)境
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【題目】下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述,正確的是( )
A. 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體
B. 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體
C. 圖③處于有絲分裂的中期,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒為8條
D. 四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖,出現(xiàn)在該生物體精子(或卵細(xì)胞)的形成過程中
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