19.關(guān)于“檢測花生子葉中是否含有脂肪”的實驗,敘述錯誤的是( 。
A.選用的染液是蘇丹Ⅲ染液B.脂肪粒會被染成橘黃色
C.實驗中不需要用顯微鏡觀察D.要用50%鹽酸洗去標本上的浮色

分析 脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.

解答 解:A、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色),A正確;
B、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).B正確;
C、用花生子葉制作切片檢測脂肪,需要使用顯微鏡觀察,C錯誤;
D、要用50%鹽酸洗去標本上的浮色,D正確.
故選:C.

點評 本題考查檢測脂肪的檢測,意在考查考生理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇大聯(lián)考高三第八次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程的杰出成果,下面敘述正確的是

A.都不會發(fā)生基因重組和基因突變

B.都屬于無性生殖,能保持母本性狀

C.都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性

D.都屬于細胞工程的技術(shù)范圍

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.近年來生物技術(shù)發(fā)展迅猛,和我們的生活越來越密切.請回答下列問題:
(1)植物組織培養(yǎng)實驗過程中涉及到的培養(yǎng)基種類有:MS培養(yǎng)基、發(fā)芽培養(yǎng)基和生根培養(yǎng)基.在外植體培育成植株的過程中,除細胞分裂外,還會發(fā)生的重要生理變化先后分別是脫分化、再分化,當培養(yǎng)基中細胞分裂素與生長素的比例高時,將誘導(dǎo)芽(根、芽)的生成.
(2)大腸桿菌培養(yǎng)和分離實驗中,先用LB液體培養(yǎng)基對大腸桿菌進行擴大培養(yǎng),再在LB固體平面培養(yǎng)基上用劃線分離法對大腸桿菌進行分離,若要篩選轉(zhuǎn)入重組質(zhì)粒(含抗生素抗性基因)的大腸桿菌,則應(yīng)在培養(yǎng)基中加入相應(yīng)的抗生素,使普通大腸桿菌不能生長.實驗中使用過的器皿和培養(yǎng)基在實驗最后結(jié)束前應(yīng)做如何處理?高壓蒸汽滅菌處理(滅菌).
(3)在探究溫度對果膠酶活性的影響和探究果膠酶用量實驗中,實驗自變量是溫度、果膠酶用量.在探究利用果膠酶制作果汁的最佳條件實驗中,加入95%乙醇的目的是利用果膠不溶于乙醇的特性來鑒別果膠.
(4 )關(guān)于固定化酶中的酶說法正確的是B
A.酶的種類多樣性,可催化一系列的酶促反應(yīng)
B.酶被固定在不溶于水的載體上,可反復(fù)利用
C.酶作為催化劑,反應(yīng)前后結(jié)構(gòu)不改變,所以固定化酶可永遠利用下去
D.固定化酶由于被固定在載體上,所以喪失了酶的高效性和專一性特點.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.甘蔗吃起來特別甜,那么甘蔗的細胞中含量最多的物質(zhì)是(  )
A.蔗糖B.脂質(zhì)C.麥芽糖D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細胞,正確的結(jié)論是( 。
A.葉綠體在細胞內(nèi)是固定不動的B.葉綠體在細胞內(nèi)是均勻分布的
C.葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因D.葉肉細胞含有葉綠體,不含線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某同學進行實驗,甲圖為實驗開始狀態(tài),乙圖為實驗結(jié)束狀態(tài).請在乙圖所示實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗,探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜.

增添的實驗材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等.
(1)實驗步驟:
①向a、b兩管分別加入等量的蔗糖酶溶液,水浴加熱(或隔水加熱)U型管至適宜溫度,觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化.
②吸取a.b兩管內(nèi)適量液體.分別加入A.B兩試管中.并加入斐林試劑,(60-65℃)水浴加熱.觀察A.B試管內(nèi)有無磚紅色沉淀.
(2)預(yù)測實驗現(xiàn)象并作出結(jié)論.
如果a、b兩管液面出現(xiàn)高度差縮小,且A.B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀.則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

11.如圖表示細胞中四種有機化合物的組成,依主要功能分析回答:

(1)組成E的基本單位A是葡萄糖,A與斐林試劑混合后生成磚紅色沉淀,
淀粉和纖維素E在動物細胞中是指糖原.
(2)若F在動物體內(nèi)為儲能物質(zhì),則F是脂肪.
(3)C的通式為,C大約有2020種.
(4)主要集中在細胞核內(nèi)的H是DNA,它的基本單位D是脫氧核苷酸.
(5)組成E、F、G、H四種有機物共有的元素有C、H、O.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇大聯(lián)考高三第八次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,以下敘述不正確的是( )

A.能量流動是從甲固定的太陽能開始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1250 kJ

B.從乙到丙的能量傳遞效率分別為15%

C.將乙和丙的糞便作為有機肥還田,可以提高能量傳遞效率

D.食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省棗陽市高三8月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物體的整個生命歷程中,植物激素起到了關(guān)鍵作用,以下說法正確的是( )

A.萌發(fā)種子中脫落酸和赤霉素具有相互拮抗的作用

B.莖的背地性體現(xiàn)了生長素的兩重性

C.乙烯在植物體的各個部位都可以產(chǎn)生,促進果實發(fā)育

D.油菜開花時因氣候原因未能完成正常授粉,可噴灑適宜濃度的生長素溶液減少損失

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