11．純合子的自交后代中不會(huì)發(fā)生性狀分離，雜合子的自交后代中不會(huì)出現(xiàn)純合子．錯(cuò)誤．（判斷對錯(cuò)）

分析 純合子是指遺傳基因組成相同的個(gè)體，如AA、aa，其特點(diǎn)純合子是自交后代全為純合子，無性狀分離現(xiàn)象．雜合子是指遺傳基因組成不同的個(gè)體，如Aa，其特點(diǎn)是雜合子自交后代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象純合子自交后代都是純合子，不發(fā)生性狀分離．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

解答 解：純合體中遺傳基因組成相同，自交后代均為純合體，不會(huì)發(fā)生性狀分離；
雜合體中遺傳基因組成不同，自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離，如Aa自交后代為AA、Aa和aa，所以會(huì)出現(xiàn)純合子．
故答案為：錯(cuò)誤．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的分離定律及雜合體、純合體的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)指在胚胎移植前，取胚胎細(xì)胞的遺傳物質(zhì)進(jìn)行分析，篩選出健康胚胎進(jìn)行移植的方法．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．胚胎植入前可以獲取羊水中脫落的胚胎細(xì)胞，使用探針進(jìn)行遺傳物質(zhì)分析
B．體外受精后常在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后才進(jìn)行胚胎移植
C．胚胎移植的受體從技術(shù)上來說沒有必要一定是胚胎的遺傳學(xué)母親
D．設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)的成熟意味著大家可以隨意選擇和定制孩子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．中國家電研究院的洗衣機(jī)專家指出，洗衣機(jī)內(nèi)部的環(huán)境非常潮濕，洗衣機(jī)使用時(shí)間越長，內(nèi)部滋生微生物的機(jī)會(huì)就越大，看似干凈的洗衣機(jī)，其內(nèi)部隱藏著一個(gè)健康的隱形殺手，某生物興趣小組的同學(xué)，利用內(nèi)桶背面的污垢進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)．
（1）培養(yǎng)洗衣機(jī)內(nèi)部微生物的培養(yǎng)基中一般含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽．
（2）鑒定洗衣機(jī)污垢中是否有菌落時(shí)要制備固體培養(yǎng)基．在制備完畢后要進(jìn)行倒平板操作，將平板倒置．這樣做的目的是防止皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)皿造成污染，還可使培養(yǎng)基表面的水分更好地?fù)]發(fā)
（3）有三種材料或用具需要消毒或滅菌：①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿；②玻棒、試管、燒瓶和吸管；③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手．其中需要消毒的是，需要滅菌的是③①②
（4）檢驗(yàn)污垢中是否含微生物時(shí)，要將污垢制成水樣稀釋．然后將稀釋水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，這種方法為稀釋涂布平板法．如圖所示的四種菌落分布情況中，不可能由該方法得到的是D．用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)是否需要對照組？需要．為什么？因?yàn)樾枰袛嗯囵B(yǎng)基是否被雜菌污染（或者需要判斷培養(yǎng)基的滅菌是否合格）

（5）判斷污垢中微生物的種類可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征進(jìn)行初步的鑒定（或分類）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉，此目的是防止造成環(huán)境污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列對細(xì)胞分化不同水平的分析中，不正確的是（　　）
A．從細(xì)胞水平分析，細(xì)胞分化是由于細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果
B．從細(xì)胞亞微結(jié)構(gòu)水平分析，細(xì)胞分化是由于細(xì)胞器的數(shù)目、形態(tài)結(jié)構(gòu)功能及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果
C．從核酸分子的角度分析，細(xì)胞分化是由于基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D．從蛋白質(zhì)分子角度分析，細(xì)胞分化是由于蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果，這是細(xì)胞分化的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過程的敘述中，正確的是（　　）
A．果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同，但代謝類型相同
B．制作果酒和果醋時(shí)都應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒
C．變酸果酒的表面觀察到的菌膜可能是乳酸菌的菌落
D．果酒和果醋的制作可用同一裝置，控制的發(fā)酵條件也相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是肌細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系．X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Y中O2進(jìn)入肌細(xì)胞至少要經(jīng)過3層細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)
B．肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低
C．毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是X和Y
D．攝入蛋白質(zhì)過多，造成血漿蛋白含量增加，能夠誘發(fā)組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于測交的說法，不正確的是（　�。�
A．測交時(shí)，與F1雜交的另一親本無特殊限制
B．F1×隱性純合類型-→測F1遺傳因子的組成
C．通過測定F1的遺傳因子的組成來驗(yàn)證對分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象理論解釋的科學(xué)性
D．測F1的遺傳因子的組成是根據(jù)F1×隱性純合類型-→所得后代表現(xiàn)型反向推知的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•鹽城校級(jí)月考）胰島素A、B鏈分別表達(dá)法是生產(chǎn)胰島素的方法之一．如圖是該方法所用的基因表達(dá)載體，請回答下列問題：

（1）圖中基因表達(dá)載體中沒有標(biāo)注出來的基本結(jié)構(gòu)是 ．

（2）圖中啟動(dòng)子是 酶識(shí)別和結(jié)合的部位，有了它才能啟動(dòng)目的基因的表達(dá)；氨芐青霉素抗性基因的作用是 ．

（3）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必需的工具酶有 ．

（4）β﹣半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達(dá)，可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點(diǎn)隱藏在內(nèi)部，其意義在于 ．

（5）溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵，用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白能獲得完整的A鏈或B鏈，且β﹣半乳糖苷酶被切成多個(gè)肽段，其原因可能是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．苦皮藤素IV和苦皮藤素V均對昆蟲的突觸有影響，能抑制并阻斷神經(jīng)-肌肉興奮性接點(diǎn)電位（EJPs），其中苦皮藤素IV通過增大細(xì)胞膜的膜電位，使細(xì)胞更不易興奮，從而抑制肌肉收縮．研究人員將果蠅幼蟲神經(jīng)-肌肉標(biāo)本分別置于圖中所示A～F組不同溶液中，電剌激神經(jīng)并在肌肉細(xì)胞處測定電位變化，記錄數(shù)據(jù)并整理如圖．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)所用的生理溶液中必須應(yīng)加入Na+、K+等無機(jī)鹽離子
B．該實(shí)驗(yàn)的目的是研究苦皮藤素IV和V不同比例混用對FJPs的影響
C．依據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知苦皮藤素V可使苦皮藤素IV的作用效果減弱
D．苦皮藤素IV能抑制肌肉收縮的原因是它能抑制突觸后膜Na+通道的開放

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