A. | 果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同,但代謝類型相同 | |
B. | 制作果酒和果醋時都應用體積分數(shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒 | |
C. | 變酸果酒的表面觀察到的菌膜可能是乳酸菌的菌落 | |
D. | 果酒和果醋的制作可用同一裝置,控制的發(fā)酵條件也相同 |
分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿幔?/p>
解答 解:A、果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同,且代謝類型也不同,參與果酒制作的酵母菌是異養(yǎng)兼性厭氧型,參與果醋制作的醋酸菌是異養(yǎng)厭氧型,A錯誤;
B、制作果酒和果醋時都應用體積分數(shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒,B正確;
C、變酸果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落,C錯誤;
D、果酒和果醋的制作可用同一裝置,但控制的發(fā)酵條件不同,如果酒發(fā)酵需要缺氧環(huán)境,而醋酸發(fā)酵需要有氧環(huán)境,且兩者所需的溫度也不同,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查果酒和果醋的制作,要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理及條件,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高莖×高莖→F1高莖 | B. | 高莖×高莖→F1高莖、矮莖 | ||
C. | 矮莖×矮莖→F1矮莖 | D. | 高莖×矮莖→F1高莖、矮莖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的黑羊的親代中至少有一方是黑羊 | |
B. | F1黑羊的基因型與親代黑羊的基因型相同 | |
C. | F2黑羊的基因型都與F1黑羊相同 | |
D. | 白色與白羊交配,產(chǎn)生的后代全是白羊 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 位于同源染色體的相同位置上的基因 | |
B. | 位于同源染色體的相同位置上控制相對性狀的基因 | |
C. | 位于一條染色體的兩條染色單體同一位置上的基因 | |
D. | 位于一條染色體的兩條染色單體同一位置上并控制相對性狀的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素有利于開花 | B. | 赤霉素有利于SPL蛋白發(fā)揮作用 | ||
C. | DEL是開花的激活因子 | D. | DEL間接抑制SOC編碼基因的轉錄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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