【題目】下面關(guān)于同源染色體的敘述中,正確的是
①同源染色體一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方
②同源染色體是由一條染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制而成的兩條染色體
③同源染色體的形狀和大小一般都相同
④在減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
【答案】C
【解析】
①同源染色體一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方,①正確;
②同源染色體不是復(fù)制而成的,而是一條來(lái)自父方、一條來(lái)自母方,②錯(cuò)誤;
③同源染色體的形狀和大小一般相同,③正確;
④減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體兩兩配對(duì),因此在減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體是同源染色體,④正確.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因A、a和基因B、b獨(dú)立遺傳,一個(gè)親本與aabb測(cè)交,子代的基因型為AaBb和Aabb,分離比為1∶1,則這個(gè)親本的基因型為( )
A. AABb B. AaBb C. AAbb D. AaBB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦是調(diào)節(jié)水鹽、血糖、體溫平衡和內(nèi)分泌的中樞,在機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中作用如下,據(jù)圖回答:
(1)飲水不足、食物過(guò)咸時(shí),細(xì)胞 滲透壓升高, 中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,促進(jìn)抗利尿激素合成分泌、釋放,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收;并可將興奮傳至 產(chǎn)生渴覺(jué),增加飲水,維持水平衡。
(2)人體血糖降低,可直接刺激胰島 細(xì)胞分泌 ,促使血糖升高;另一方面下丘腦可通過(guò)神經(jīng)作用于 ,使其分泌 ,促使血糖升高。
(3)人體受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺分泌活動(dòng) 。如果人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素就會(huì) ,這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體健康與免疫息息相關(guān)。下列關(guān)于免疫的說(shuō)法正確的是
A. 接種疫苗所獲得的免疫力不能遺傳給后代
B. 過(guò)敏反應(yīng)一般發(fā)作迅速,消退較慢,無(wú)明顯的遺傳傾向
C. 皮膚和黏膜對(duì)病菌的防御功能是后天獲得的
D. 免疫系統(tǒng)不會(huì)清除自身的衰老或異常細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)在神經(jīng)調(diào)節(jié)中,圖中①的末梢和肌肉組織共同構(gòu)成_____________。③作用于肌肉細(xì)胞后,可以使肌肉細(xì)胞_____________。
(2)若②表示胰島B細(xì)胞,則④表示_____________,其作用是_____________。正常情況下,圖中④的量維持在一定范圍內(nèi),不會(huì)過(guò)高或過(guò)低,其原因是機(jī)體內(nèi)存在_____________調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)⑤表示的結(jié)構(gòu)是_____________,其化學(xué)本質(zhì)是_____________。圖中的⑤共有_____________種,分別対應(yīng)相應(yīng)的信息分子,說(shuō)明其對(duì)信息分子的識(shí)別具有_____________性。
(4)圖中⑥表示一種局部激素,據(jù)圖分析,此類(lèi)激素和④在運(yùn)輸方式上的主要區(qū)別是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的過(guò)程或結(jié)構(gòu)中,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.③中的氫鍵有利于保持結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定性
B.圖中共有兩種RNA參與該過(guò)程
C.①中遺傳密碼個(gè)數(shù)往往多于④對(duì)應(yīng)的單體數(shù)
D.圖中①和②的結(jié)合部位具有兩個(gè)③的結(jié)合位點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.若有大量氣體產(chǎn)生,可推測(cè)新鮮土豆片中含有過(guò)氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快
C.一段時(shí)間后氣體量不再增加的原因可能是土豆片的數(shù)量有限
D.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無(wú)關(guān)變量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了
A、細(xì)胞的多樣性 B、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性
C、生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D、生物界的多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于種群的是( )
A. 校園池塘里的所有生物
B. 云山上的某一種松樹(shù)
C. 嘉陵江里的魚(yú)
D. 北天湖中所有生物以及它們生活的環(huán)境
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