【題目】下列有關(guān)氨基酸、多肽鏈和蛋白質(zhì)的敘述正確的是

A. 都只含有C、H、O、N四種元素 B. 都含有“-NH-CO-”結(jié)構(gòu)

C. 都通過主動運輸進入細(xì)胞 D. m個氨基酸組成n條肽鏈共含有的羧基至少為n個

【答案】D

【解析】蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,主要元素是C、H、O、N,有的含有SA錯誤;氨基酸中沒有肽鍵(-NH-CO-),B錯誤多肽鏈和蛋白質(zhì)是高分子化合物,利用膜的流動性通過胞吞的方式進入細(xì)胞,C錯誤;每條肽鏈至少含有1個氨基和1個羧基,所以n條肽鏈共含有的羧基至少為n個,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對正常夫婦第一胎生了一個白化病的兒子,那么第二胎是正常男孩的幾率是

A1/4 B1/8

C3/4 D3/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族系譜圖,圖中斜線陰影表示的是甲種遺傳。ㄏ嚓P(guān)基因用A、a表示)患者,黑色表示紅綠色盲(相關(guān)基因用B、b表示)患者。請據(jù)圖回答。

(1)甲種遺傳病的致病基因位于______染色體上,是_____性遺傳病。

(2)圖中Ⅲ2表現(xiàn)型正常,且與Ⅲ3為雙胞胎,則Ⅲ3不患甲病的可能性為__________

(3)圖中Ⅰ3的基因型是___________。(只寫與色盲有關(guān)的基因型)

(4)若圖中Ⅱ4為純合子,則Ⅳ1兩病兼患的概率是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的A基因控制赤霉素的合成,B基因控制赤霉素受體的合成,a和b基因沒有相應(yīng)的功能。某實驗室從一種野生型水稻(正常株高)的群體中發(fā)現(xiàn)了甲、乙兩株矮生突變體植株,其自交后代全為矮生。將甲、乙植株自交產(chǎn)生的后代分別與野生型水稻雜交,兩組F1均為正常株高,兩組F2均出現(xiàn)正常:矮生=3:1的分離比。請回答:

(1)研究者以野生型水稻和甲植株自交產(chǎn)生的后代為材料,用不同濃度的赤霉素進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如圖,分析可知,甲植株的基因型應(yīng)為______。

(2)將甲、乙植株自交產(chǎn)生的后代進行雜交,產(chǎn)生的F1均為正常株高,說明乙植株的基因型應(yīng)為______

(3)利用上述植株設(shè)計雜交實驗探究Aa、Bb兩對等位基因是位于一對同源染色體上,還是位于兩對同源染色體上,寫出實驗思路并預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論。______

(4)A、B均可發(fā)生突變,說明基因突變具有______的特點。

(5)A基因通過______,進而控制赤霉素的合成;B基因通過______直接控制赤霉素受體的合成。上述實例說明______,具有復(fù)雜的相互作用,共同控制生物體的性狀。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖類和脂質(zhì)在生物體中含量、功能各不相同,下列說法不正確的是

A. 乳糖是人體內(nèi)重要的二糖

B. 相同質(zhì)量的糖類與脂質(zhì)比較,糖類分子中氧的含量少于脂質(zhì)

C. 當(dāng)細(xì)胞生命活動需要時,脂肪可以分解利用

D. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細(xì)胞共有的糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大豆子葉的顏色受一對等位基因控制,基因型為AA的個體呈深綠色.基因型為Aa的個體呈淺綠色.基因型為aa的個體呈黃色,在幼苗階段死亡。下列說法錯誤的是( )

A. 淺綠色植株連續(xù)自交n次,成熟后代中雜合子的概率為1/2n

B. 淺綠色植株與深綠色植株雜交,成熟后代的表現(xiàn)型為深綠色和淺綠色,比例為l:1

C. 淺綠色植株自花傳粉,其成熟后代的基因型為AA和Aa,且比例為1:2

D. 一段時間后,aa個體明顯減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果酒和果醋制作過程中,發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要,相關(guān)措施正確的是

A. 葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無氧環(huán)境,有利于發(fā)酵

B. 在葡萄酒發(fā)酵過程中,每隔12 h左右打開瓶蓋一次,放出CO2

C. 果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30 C,果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20 C

D. 在果醋發(fā)酵過程中,要適時通過充氣口充氣,有利于醋酸菌的代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某種植物根尖的不同區(qū)域的細(xì)胞,圖乙是某細(xì)胞的染色體組成示意圖,圖丙是細(xì)胞分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比隨時間變化的曲線。請據(jù)圖分析回答下列問題:

1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是____________________,進行實驗獲得圖乙結(jié)果時,需利用[ ]________區(qū)為實驗材料,該區(qū)的細(xì)胞特點為____________。在制作和觀察細(xì)胞有絲分裂裝片的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是_________________________________________________________。

2)填寫圖乙中標(biāo)號的結(jié)構(gòu)名稱:⑥是________;⑦是________。該細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中含有________條染色體。

3)圖丙中,________(填“AB”“BC”、“CD”、“DE”、“EF)段中有關(guān)蛋白質(zhì)的合成量明顯增加,_______ (填“AB”“BC”、“CD”、“DE”、“EF)段中DNA結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較差,易出現(xiàn)堿基對的增添、缺失、替換(基因突變)。DE段表示細(xì)胞分裂進入________期。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①、②、③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),a、b、c表示物質(zhì)出入細(xì)胞的三種不同方式。下列敘述中錯誤的是(

A.③物質(zhì)和②物質(zhì)一樣,也有水溶性和脂溶性部分

B.小分子物質(zhì)只能以方式b進出細(xì)胞

C.物質(zhì)①可能與細(xì)胞識別有密切關(guān)系

D.物質(zhì)以方式c進入細(xì)胞時,③形狀可以發(fā)生改變

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