(6分)下圖表示人體免疫調(diào)節(jié)中某一過程的示意圖,分析并回答下列有關(guān)的問題。

(1)圖中a細(xì)胞的名稱為        ,b細(xì)胞的名稱為        ,c細(xì)胞的名稱為        ,物質(zhì)d是         。該過程屬于          免疫。
(2)若病菌進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部時(shí),則需要效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,并使細(xì)胞裂解,使病原體失去寄生的基礎(chǔ)。這是              免疫。

(1)吞噬細(xì)胞  記憶  漿    抗體     體液   (2)細(xì)胞

解析本題是考查體液免疫和細(xì)胞免疫的相關(guān)知識(shí)。
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為人體免疫調(diào)節(jié)的體液免疫調(diào)節(jié)過程。體液免疫的三個(gè)階段:感應(yīng)階段、反應(yīng)階段、效應(yīng)階段。參與體液免疫感應(yīng)階段的細(xì)胞有有吞噬細(xì)胞、T 細(xì)胞、B 細(xì)胞,在體液免疫中,吞噬細(xì)胞在感應(yīng)階段發(fā)揮作用,抗體在效應(yīng)階段發(fā)揮作用。
當(dāng)抗原進(jìn)入體內(nèi),首先由吞噬細(xì)胞處理,呈遞給B細(xì)胞,使B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞合成并分泌對應(yīng)的抗體,與抗原結(jié)合,形成沉淀。屬于體液免疫。
若病菌進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部時(shí),則需要效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,并使細(xì)胞裂解,使病原體失去寄生的基礎(chǔ),這是細(xì)胞免疫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷選修(帶解析) 題型:綜合題

(12分)下圖表示人體免疫調(diào)節(jié)中某一過程的示意圖,分析并回答下列有關(guān)的問題。

(1)圖中⑦細(xì)胞的名稱為      ,抗體化學(xué)本質(zhì)是   。
(2)若圖中抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),         細(xì)胞就會(huì)迅速活化、增殖和分化。
(3)若該抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體,消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)疾病中的                 。
(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是            細(xì)胞。
(5)若該抗原為某種植物的花粉,已免疫的機(jī)體再次接觸相同的花粉時(shí)會(huì)引起哮喘,這屬于免疫失調(diào)疾病中的                   。

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷選修(解析版) 題型:綜合題

(12分)下圖表示人體免疫調(diào)節(jié)中某一過程的示意圖,分析并回答下列有關(guān)的問題。

(1)圖中⑦細(xì)胞的名稱為       ,抗體化學(xué)本質(zhì)是    。

(2)若圖中抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),          細(xì)胞就會(huì)迅速活化、增殖和分化。

(3)若該抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體,消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)疾病中的                  。

(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是             細(xì)胞。

(5)若該抗原為某種植物的花粉,已免疫的機(jī)體再次接觸相同的花粉時(shí)會(huì)引起哮喘,這屬于免疫失調(diào)疾病中的                    。

 

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科目:高中生物 來源:江蘇省2009—2010學(xué)年度上學(xué)期高二期末學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型:綜合題

(6分)下圖表示人體免疫調(diào)節(jié)中某一過程的示意圖,分析并回答下列有關(guān)的問題。

(1)圖中a細(xì)胞的名稱為         ,b細(xì)胞的名稱為         ,c細(xì)胞的名稱為         ,物質(zhì)d是          。該過程屬于           免疫。

(2)若病菌進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部時(shí),則需要效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,并使細(xì)胞裂解,使病原體失去寄生的基礎(chǔ)。這是               免疫.

 

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科目:高中生物 來源:2010年云南省高二上學(xué)期期中檢測生物卷 題型:綜合題

(6分)下圖表示人體免疫調(diào)節(jié)中某一過程的示意圖,分析并回答下列有關(guān)的問題。

(1)圖中a細(xì)胞的名稱為         ,b細(xì)胞的名稱為         ,c細(xì)胞的名稱為         ,物質(zhì)d是          。該過程屬于           免疫。

(2)若病菌進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部時(shí),則需要效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,并使細(xì)胞裂解,使病原體失去寄生的基礎(chǔ)。這是               免疫.

 

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