下圖表示正常細胞突變?yōu)榘┘毎倪^程，有關說法正確的是（ ）

A．圖示中與癌變有關的基因都是原癌基因

B．圖中顯示癌變的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果

C．圖中染色體上的基因變化可導致基因重組

D．圖示細胞形態(tài)的變化說明癌變過程中細胞發(fā)生了遺傳物質(zhì)變化

B

【解析】

試題分析：細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，A項錯誤；圖中顯示，突變1、2、3、4處的基因均與癌變有關，因此癌變的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果，B項正確；圖中染色體上的基因發(fā)生的變化屬于基因突變，C項錯誤；圖中細胞形態(tài)的變化是遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的結(jié)果，但細胞分化、細胞衰老也會導致細胞形態(tài)變化，D項錯誤。

考點：本題考查細胞癌變、分化、衰老的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點、把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能從題圖中提取有效信息并運用所學知識與觀點，準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省廣安市高三二診生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組研究了培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素含量的比值對煙草愈傷組織分化的影響，得到如下結(jié)果：

組別

生長素(mg／L )

細胞分裂素 (mg／L )

分化狀況

甲

2

0.02

分化形成根

乙

2

0.2

不分化

丙

2

0.5

分化形成芽

下列敘述不正確的是

A．愈傷組織在生長過程中細胞的核膜、核仁會出現(xiàn)周期性變化

B．培養(yǎng)在乙組培養(yǎng)基中的煙草愈傷組織細胞喪失了細胞全能性

C．兩種激素含量比值的變化會導致愈傷組織細胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異

D．生長素與細胞分裂素含量的比值高時有利于愈傷組織分化形成根

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省德州市高三下學期3月一模考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲為某條小河從高山湖泊流入大河的示意圖，其中工廠會向河流排放有機污染物，圖乙為河流中浮游植物a和兩種浮游動物b、c的數(shù)量變化曲線圖，其中b、c均能以a為食。結(jié)合生態(tài)學知識，回答下列問題：

（1）河流上、下游沿岸不同的生物分布構(gòu)成群落空間結(jié)構(gòu)中的 結(jié)構(gòu)，該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是_____ __。

（2）b和c的種間關系是_______ ，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除圖乙所示外，還應包括______。若b消失，物種c的數(shù)量應_______。

（3）工廠少量排污后，河流仍能保持清澈，體現(xiàn)了河流生態(tài)系統(tǒng)具有_______穩(wěn)定性，若污染超過河流生態(tài)系統(tǒng)的_______，就很難恢復到原來狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三3月統(tǒng)一考試（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當人體受到嚴寒刺激時,在大腦皮層的影響下,下丘腦部分細胞就能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素,進而刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素,又進一步刺激甲狀腺分泌甲狀腺激素,以增強代謝,抵御嚴寒。在這個神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)過程中,神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應器是

A．垂體 B．甲狀腺

C．大腦皮層部分細胞 D．下丘腦部分細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三3月統(tǒng)一考試（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24 h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量，光合作用速率和呼吸作用速率用單位時間內(nèi)CO2的吸收量和CO2的釋放量表示（圖中A、B、C表示相應圖形的面積）。下列表述不合理的是

A．在18:00時和6:00時，該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等

B．假設該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變，最大光合速率為85mg／h

C．該植物在一晝夜中有機物積累量的代數(shù)式可表示為A+C–B

D．中午12:00時左右，葉片上部分氣孔關閉，光合速率下降，與植物光合速率最大時相比，此時該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三3月統(tǒng)一考試（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家在研究細胞內(nèi)囊泡運輸過程中，發(fā)現(xiàn)囊泡膜和靶膜（與囊泡膜結(jié)合的膜）上都存在自身的識別蛋白，只有二者相互識別并特異性結(jié)合后方可實現(xiàn)囊泡和靶膜的融合。下列相關敘述錯誤的是

A．生物膜之間的囊泡運輸時需要消耗能量

B．囊泡運輸說明細胞內(nèi)的生物膜之間存在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系

C．細胞中能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜等

D．一個由高爾基體形成的可與細胞膜融合的囊泡，也可與其他細胞器膜融合

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年貴州省八校聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

運用所學知識回答下列與生物技術實踐相關的問題。

（1）自古酒就與人類生活息息相關。在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進行果酒制作實驗，若在A裝置的通氣口補充無菌空氣，那么一段時間后，能獲得葡萄酒的是________（1分）裝置，發(fā)酵是否成功可用____ ____對發(fā)酵產(chǎn)物進行檢驗確認。

（2）圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖。點加提取樣品的是________點，點加標準樣品的是________點，該鑒定實驗的方法叫做________。

（3）微生物培養(yǎng)時，如果想讓培養(yǎng)基內(nèi)只生長真菌，則可用含 的培養(yǎng)基；后期進行菌落統(tǒng)計時，一般選擇菌落數(shù)在 間的平板進行計數(shù)。

（4）與微生物培養(yǎng)相比，植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加的植物激素是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省皖北協(xié)作區(qū)高三3月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某二倍體植物精子的形成過程，其中①-④表示細胞分裂，X、Y、Z表示相關細胞。有關敘述正確的是

A.過程③處在前期時細胞內(nèi)雖有同源染色體但無聯(lián)會配對現(xiàn)象

B.細胞Z與過程④產(chǎn)生的精子中所含的遺傳信息不可能相同

C.過程①處在中期和過程④處在后期的細胞染色體數(shù)目不同

D.上圖表明此植物形成精子時需減數(shù)分裂和有絲分裂共同參與

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省六校高三聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖解最合理的是

A.

B.

C.

D.

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