16．下列關(guān)于細(xì)胞無(wú)絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．單細(xì)胞生物特有的分裂方式B．沒(méi)有染色體和紡錘體的出現(xiàn)
C．包括核分裂和胞質(zhì)分裂D．沒(méi)有核膜、核仁的消失和重現(xiàn)

分析 無(wú)絲分裂：
（1）特點(diǎn)：沒(méi)有染色體和紡錘體的出現(xiàn)，但有DNA的復(fù)制和平均分配．
（2）過(guò)程：先細(xì)胞核分裂，后細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）例：蛙的紅細(xì)胞、原生動(dòng)物等．

解答 解：A、多細(xì)胞生物能進(jìn)行無(wú)絲分裂，如蛙的紅細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、無(wú)絲分裂的特點(diǎn)是沒(méi)有染色體和紡錘體的出現(xiàn)，B正確；
C、無(wú)絲分裂的過(guò)程為：先細(xì)胞核分裂，后細(xì)胞質(zhì)分裂，C正確；
D、無(wú)絲分裂過(guò)程中沒(méi)有核膜、核仁的消失和重現(xiàn)，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題比較簡(jiǎn)單，考查無(wú)絲分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記無(wú)絲分裂的特點(diǎn)、過(guò)程及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．對(duì)組成細(xì)胞有機(jī)物的描述中，正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞中的糖原和植物細(xì)胞中的纖維素都是儲(chǔ)能物質(zhì)
B．細(xì)胞膜上的磷脂、膽固醇等脂質(zhì)都是細(xì)胞膜的骨架
C．細(xì)胞核內(nèi)的核酸既含有脫氧核糖，又含有核糖
D．細(xì)胞中的糖、脂肪、蛋白質(zhì)合成時(shí)都需要模板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列生態(tài)系統(tǒng)中，維持自身相對(duì)穩(wěn)定性能力最大的是（　�。�
A．熱帶雨林B．池塘C．草原D．農(nóng)田

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　　）
A．神經(jīng)元的膜磷脂、膜蛋白都參與興奮在突觸中的傳遞
B．結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成
C．顫藻細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)有利于其有序完成各項(xiàng)生理功能
D．下丘腦產(chǎn)生的激素可作用于甲狀腺，后者分泌的激素也可作用于下丘腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中若干曲線變化圖（甲圖）和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖象（乙圖），請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖圖中實(shí)線表示DNA數(shù)量變化，虛線表示染色體數(shù)量變化，乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是E→A→D→C→B→F．（用字母代號(hào)表示）
（2）乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線中的DE段（用大寫(xiě)字母表示），根據(jù)乙中圖形推測(cè)，甲圖中的4N應(yīng)該等于12．
（3）乙圖中的[4]細(xì)胞板的變化是在赤道板位置出現(xiàn)，并將細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，形成細(xì)胞壁．
（4）有絲分裂的間期主要變化是染色體復(fù)制，此段相當(dāng)于乙圖分裂圖象中E（字母）時(shí)期．
（5）動(dòng)物細(xì)胞在末期子細(xì)胞的形成方式不同于植物細(xì)胞，怎樣分裂成兩個(gè)子細(xì)胞的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，然后縊裂形成兩個(gè)子細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一片草地上的所有蒲公英是一個(gè)種群
B．可以用樣方法調(diào)查某棵樹(shù)上蚜蟲(chóng)的種群密度
C．火災(zāi)后的草原上發(fā)生的群落演替屬于次生演替
D．湘江近岸區(qū)和江心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．以自然選擇為中心的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)沒(méi)能解決的問(wèn)題是（　　）
A．生物進(jìn)化的原因B．說(shuō)明物種是可變的
C．解釋生物的適應(yīng)性及多樣性D．闡明遺傳和變異的本質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．種群中的個(gè)體并不一定都是同種生物
B．馬尾松林地中所有樹(shù)木構(gòu)成了生物群落
C．亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉林組成一個(gè)種群
D．生態(tài)系統(tǒng)是由群落和其周?chē)鸁o(wú)機(jī)環(huán)境組成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市部高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•高密市校級(jí)期末）下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體和中心體 B．核糖體和高爾基體

C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．中心體和核糖體

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