A. | 動物細胞中的糖原和植物細胞中的纖維素都是儲能物質(zhì) | |
B. | 細胞膜上的磷脂、膽固醇等脂質(zhì)都是細胞膜的骨架 | |
C. | 細胞核內(nèi)的核酸既含有脫氧核糖,又含有核糖 | |
D. | 細胞中的糖、脂肪、蛋白質(zhì)合成時都需要模板 |
分析 1、糖元是動物細胞中的儲能物質(zhì),淀粉是植物細胞中的儲能物質(zhì),纖維素是植物細胞壁的主要成分.
2、生物膜包括細胞膜、細胞器膜和核膜.磷脂是組成生物膜的主要成分之一.所有的細胞都有細胞膜.
3、脫氧核糖是DNA的組成成分,DNA主要存在于細胞核中,核糖是RNA的組成成分,RNA主要存在于細胞質(zhì)中.
解答 解:A、纖維素屬于多糖,屬于結(jié)構(gòu)物質(zhì),不是儲能物質(zhì),A錯誤;
B、細胞膜上的脂質(zhì)主要包括磷脂和膽固醇,只有磷脂雙分子層形成細胞膜的基本骨架,B錯誤;
C、脫氧核糖組成DNA,核糖組成RNA,DNA主要位于細胞核,RNA主要位于細胞質(zhì),則細胞核內(nèi)主要是脫氧核糖,也含有少量核糖,C正確;
D、細胞中的糖、脂肪的合成不需要模板,蛋白質(zhì)合成時需要模板,D錯誤.
故選:C.
點評 題考查了核酸的種類和分布、糖類的種類及其分布和功能、脂質(zhì)的種類及其功能的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用光學(xué)顯微鏡觀察細胞膜磷脂雙分子層 | |
B. | 數(shù)據(jù)測量應(yīng)力求精確,因而需要多次測量求平均值 | |
C. | 沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)物理模型的方法 | |
D. | 科學(xué)家在研究分泌蛋白合成和分泌的過程中運用了放射性同位素標(biāo)記的方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH是碳反應(yīng)中將CO2還原為糖的能源物質(zhì) | |
B. | 大部分離開卡爾文循環(huán)的三碳糖在葉綠體內(nèi)用于合成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì) | |
C. | 乙過程包括糖酵解、檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈三個階段 | |
D. | 與電子傳遞有關(guān)的酶鑲嵌在線粒體內(nèi)膜上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
2,4-D濃度(mg/L) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
無籽番茄平均重量(g) | 0 | 13.5 | 26.2 | 46.5 | 53.6 | 53.7 | 43.0 | 30.2 |
A. | 2,4-D濃度超過25mg/L,對果實的發(fā)育起抑制作用 | |
B. | 2,4-D與生長素的作用特點一致,具有兩重性 | |
C. | 2,4-D濃度與無籽番茄平均重量之間呈正相關(guān) | |
D. | 2,4-D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度為25mg/L左右 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素,進入人體可增強免疫力 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì) | |
D. | 某些基因使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化產(chǎn)生有害成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 擴散作用 | B. | 主動運輸 | C. | 呼吸作用 | D. | 光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若y表示種群數(shù)量,則a-d四種野生生物所處的營養(yǎng)級最低的一定是d種群 | |
B. | 若y表示物種豐富度,a-d表示不同演替階段,則自然演替的順序為a→b→c→d | |
C. | 若y表示生物的能量,則生態(tài)系統(tǒng)a-d種群間一定有食物鏈d→c→b→a | |
D. | 若y表示物種多樣性,a-d表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則恢復(fù)力穩(wěn)定性最強的是d |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單細胞生物特有的分裂方式 | B. | 沒有染色體和紡錘體的出現(xiàn) | ||
C. | 包括核分裂和胞質(zhì)分裂 | D. | 沒有核膜、核仁的消失和重現(xiàn) |
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