若某種群有成鼠a頭（計(jì)算時(shí)作為親代），每頭雌鼠一生產(chǎn)仔16頭，各代雌雄性別比例均為1：1，子代幼鼠均發(fā)育為成鼠，所有個(gè)體的繁殖力均相等，則從理論上計(jì)算，第n代產(chǎn)生的子代數(shù)為（　�。�
A、a×8n-1
B、a×8n+1
C、a×8n
D、a×8n-2
考點(diǎn)：種群的數(shù)量變動(dòng)
專題：
分析：因?yàn)橛H代成鼠數(shù)為a：
第一代產(chǎn)生的子代為：
a
2
×16=a×8；
第二代產(chǎn)生的子代為：
a
2
×16×
1
2
×16=a×82．
…
則第n代產(chǎn)生的子代為：a×8n．
解答： 解：因?yàn)橛H代成鼠數(shù)為a，并且只有雌鼠（
1
2
×a）產(chǎn)仔，所以根據(jù)以上分析第n代產(chǎn)生的子代數(shù)為a×8n．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查種群數(shù)量變化，解答本題的關(guān)鍵是從簡(jiǎn)答到復(fù)雜進(jìn)行分析，明確只有雌鼠能夠產(chǎn)生后代，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是某生物細(xì)胞分裂過程中的某時(shí)期分裂圖象，圖2是分裂各階段細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)mRNA含量的變化曲線．試回答下列有關(guān)問題：

（1）圖1所示的生物可能是
 
（生物）．
（2）該細(xì)胞中含有
 
個(gè)染色體組．
（3）如果該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂，則其所處的時(shí)期是
 
期，該細(xì)胞的同源染色體對(duì)數(shù)、染色單體數(shù)分別為
 
．圖2中的曲線表明，細(xì)胞分裂過程中核糖體功能活躍的時(shí)期是
 
（填字母），該曲線的
 
期（填字母）才能觀察到圖1所示的圖象．
（4）如果此生物體細(xì)胞的基因型是AaBb，則該細(xì)胞所處的分裂方式和時(shí)期是
 
，判斷的依據(jù)是
 
，該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是
 
條．
（5）如果基因a所在的染色體是X染色體，正常情況下基因B所在的染色體能否是Y染色體
 
（填：“能”、“不能”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)水的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、骨骼肌細(xì)胞中含量最高的化合物是水
B、水參與許多生化反應(yīng)過程
C、在線粒體、核糖體中都可以生成水
D、癌細(xì)胞中自由水/結(jié)合水比值下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．如圖示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，動(dòng)物細(xì)胞增殖情況的變化曲線（圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)），請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是
 
．AB段可能發(fā)生了
 
現(xiàn)象．
（2）運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞．進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，必須首先用
 
處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個(gè)細(xì)胞．體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞能否獲得動(dòng)物器官？
 
（填“能”或“不能”），原因是
 
．
（3）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中，就細(xì)胞增殖、分化來說，二者除了都需要增殖外，植物細(xì)胞不同于動(dòng)物細(xì)胞的是還要進(jìn)行
 
．
（4）為制備單克隆抗體，需將特定抗原注射到小鼠體內(nèi)，以此獲取
 
細(xì)胞，同時(shí)可選取圖中
 
點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞．為篩選能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞，至少需要經(jīng)過
 
次篩選才能達(dá)到目的．
Ⅱ．過度放牧造成當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)失衡和破壞，這主要是違背了生態(tài)工程的
 
原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是
 
．
（2）圖中④的名稱是
 
；圖中表示R基的代號(hào)是
 
．
（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
，在這個(gè)過程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 
．
（4）①的名稱
 
，⑥的名稱
 
．
（5）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
，造成氨基酸多樣性的原因是
 
．
（6）能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組順序是
 
 （填選項(xiàng)）
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互縮合 ④多肽鏈 ⑤形成一定空間結(jié)構(gòu)
A、①③④②⑤B、②①④③⑤C、②①③⑤④D、②①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟龋?5℃）條件下，測(cè)定小麥在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題：
光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度（千勒克司）光飽和時(shí)光照強(qiáng)度
（千勒克司）		光飽和時(shí)CO2吸收量（mg/100cm2葉?小時(shí)）黑暗條件下CO2釋放量（mg/100cm2葉?小時(shí)）
小麥39328
（1）光照條件下小麥葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 
．
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時(shí)，小麥光合速率不再增加．結(jié)合光合作用過程，說明造成這種現(xiàn)象的原因是
 
．
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí)，小麥合成葡萄糖的量為
 
（mg/100cm2葉?小時(shí)）．（精確到0.1）
（4）為了探究高溫（30℃）、強(qiáng)光照（15千勒克司）對(duì)小麥葉片與玉米葉片光合作用影響程度的差異，研究小組設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案．
組別材料實(shí)驗(yàn)條件CO2吸收量（mg/100cm2葉?小時(shí)）
1小麥
葉片		25℃、9千勒克司a
230℃、15千勒克司b
3玉米
葉片		25℃、9千勒克司c
430℃、15千勒克司d
①若實(shí)驗(yàn)測(cè)得c≈d，則說明
 
；實(shí)際測(cè)得d＞b，由此判斷在相同條件下，生長(zhǎng)狀況較好的植株是
 
；推測(cè)可能的原因是：在高溫、強(qiáng)光照條件下
 
；
②有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案可去掉1、3組，由2、4組直接比較就能得出結(jié)論．你認(rèn)為該做法是否可行？請(qǐng)說出理由．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不確切的是（　�。�
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得大量骨髓瘤細(xì)胞，證明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性
B、細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在因素
C、經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果
D、大量的科學(xué)事實(shí)證明，高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在夏季炎熱的環(huán)境中對(duì)甘草進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：對(duì)甘草著生部位、大小、顏色等相同的葉片在不同遮光條件下的生長(zhǎng)狀況進(jìn)行了檢測(cè)．實(shí)驗(yàn)分三組：Ⅰ不遮光、Ⅱ遮光50%、Ⅲ遮光75%，測(cè)定的葉片生長(zhǎng)的相關(guān)數(shù)值如表．
實(shí)驗(yàn)二：在給予甘草遮光75%的光照和適宜的溫度條件下，對(duì)其在不同C02濃度下進(jìn)行了C02吸收量的測(cè)定，繪制出的曲線圖如圖．回答下列有關(guān)問題：
甘草葉片的聲場(chǎng)情況
 Ⅰ不遮光Ⅱ遮光50%Ⅲ遮光75%
小葉長(zhǎng)（cm）2.53.11.7
小葉寬（cm）1.72.31.0
（1）實(shí)驗(yàn)一中，實(shí)驗(yàn)組是
 
，實(shí)驗(yàn)中的因變量是
 
．
（2）Ⅰ組和Ⅱ組相比，Ⅰ組條件下限制光合作用的主要因素是
 
；Ⅱ組條件下葉綠體中ATP和[H]的合成速率
 
（減小、不變、增大）．
（3）實(shí)驗(yàn)二中，若將遮光條件改為Ⅱ遮光50%來重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，則對(duì)應(yīng)的圖中A
 
移，B點(diǎn)
 
移．
（4）欲測(cè)定葉綠體中色素的含量及顏色，通常用
 
法來分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A、檢測(cè)CO2產(chǎn)生的多少可以使用重鉻酸鉀，看產(chǎn)生灰綠色的時(shí)間長(zhǎng)短
B、斐林試劑使用時(shí)要先把甲液（0.1g/mL的NaOH溶液）和乙液（0.01g/mL的CuSO4溶液）混合均勻
C、葉綠體中色素的分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：色素含量最少的是呈橙黃色的胡蘿卜素
D、脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被蘇丹Ⅳ染成橘黃色的脂肪滴

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同步練習(xí)冊(cè)答案