Question

Ⅰ．如圖示動物細胞培養(yǎng)過程中，動物細胞增殖情況的變化曲線（圖中B、D兩點表示經篩選后繼續(xù)培養(yǎng)），請據圖回答：
（1）動物細胞培養(yǎng)技術的原理是

 

．AB段可能發(fā)生了

 

現(xiàn)象．
（2）運用細胞培養(yǎng)技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞．進行細胞培養(yǎng)時，必須首先用

 

處理內細胞團，使之分散成單個細胞．體外培養(yǎng)胚胎干細胞能否獲得動物器官？

 

（填“能”或“不能”），原因是

 

．
（3）動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中，就細胞增殖、分化來說，二者除了都需要增殖外，植物細胞不同于動物細胞的是還要進行

 

．
（4）為制備單克隆抗體，需將特定抗原注射到小鼠體內，以此獲取

 

細胞，同時可選取圖中

 

點的細胞與該細胞融合形成雜交細胞．為篩選能夠產生單克隆抗體的雜交細胞，至少需要經過

 

次篩選才能達到目的．
Ⅱ．過度放牧造成當地的生態(tài)系統(tǒng)失衡和破壞，這主要是違背了生態(tài)工程的

 

原理．

Answer 1

考點：動物細胞與組織培養(yǎng)過程,植物培養(yǎng)的條件及過程,單克隆抗體的制備過程,生態(tài)工程依據的生態(tài)學原理

專題：

分析：本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關知識．
1、動物細胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)．
2、細胞貼壁和接觸抑制：懸液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上，稱為細胞貼壁．細胞數目不斷增多，當貼壁細胞分裂生長到表面相互抑制時，細胞就會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制．

解答： 解：Ⅰ．（1）動物細胞培養(yǎng)技術的原理是細胞的增殖．AB段可能發(fā)生了接觸抑制現(xiàn)象．
（2）運用細胞培養(yǎng)技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞．進行細胞培養(yǎng)時，必須首先用胰蛋白酶處理內細胞團，使之分散成單個細胞．胚胎干細胞在體外培養(yǎng)條件下可以增殖但不發(fā)生分化，因此體外培養(yǎng)胚胎干細胞不能獲得動物器官． 
（3）動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中，就細胞增殖、分化來說，二者除了都需要增殖外，植物細胞不同于動物細胞的是還要進行脫分化和再分化．
（4）為制備單克隆抗體，需將特定抗原注射到小鼠體內，以此獲取B淋巴細胞，同時可選取圖中D點的細胞與該細胞融合形成雜交細胞．為篩選能夠產生單克隆抗體的雜交細胞，至少需要經過2次篩選才能達到目的．第一次篩選出雜交瘤細胞，第二次篩選出能產生特異性抗體的雜交瘤細胞．
Ⅱ．過度放牧造成當地的生態(tài)系統(tǒng)失衡和破壞，這主要是違背了生態(tài)工程的協(xié)調與平衡原理．
故答案為：
Ⅰ．（1）細胞的增殖（或“細胞的分裂”）      接觸抑制
（2）胰蛋白酶（或“膠原蛋白酶”）           不能         胚胎干細胞在體外培養(yǎng)條件下可以增殖但不發(fā)生分化
（3）脫分化和再分化
（4）B淋巴（或“B”或“漿”）               D            2
Ⅱ．協(xié)調與平衡

點評：本題主要考查學生對知識的理解和分析能力．動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的區(qū)別．1、培養(yǎng)基不同：植物細胞（固體培養(yǎng)基），動物細胞（液體培養(yǎng)基）；2、培養(yǎng)基的成分不同：動物細胞培養(yǎng)必須利用動物血清，植物組織培養(yǎng)則不需要；3、產物不同：植物組織培養(yǎng)最后一般得到新的植物個體，而動物細胞培養(yǎng)因為動物體細胞一般不能表達其全能性，因此得到的是同一種的細胞．