【題目】Ⅰ、孟德爾獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序。孟德爾以高莖(D)純種豌豆和矮莖(d)純種豌豆作親本,分別設(shè)計(jì)了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測交三組實(shí)驗(yàn),按照假說—演繹的科學(xué)方法,最后得出了基因的分離定律。據(jù)此分析回答下列問題。

(1)用豌豆做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功,因?yàn)橥愣咕哂幸韵绿卣?①__________;②__________

(2)為解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,孟德爾提出的四條假設(shè)中的第三條是__________________________。

(3)孟德爾所進(jìn)行的三組實(shí)驗(yàn)中,在檢驗(yàn)假設(shè)階段進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是___________________。

(4)F1測交,即讓F1植株與_____________雜交,其子代基因型及比例為___________________

(5)將F1自交后代F2中所有的高莖豌豆播種后進(jìn)行自交,后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例為____________;如果其中某個(gè)種子自交后只表現(xiàn)出一種表現(xiàn)型,則該類型種子的基因型是______________。

(6)紅花(B)和白花(b)是一對相對性狀,頂生(E)和腋生(e)也是一對相對性狀。將紅花腋生與白花頂生豌豆植株作為親本進(jìn)行雜交得到F1,F1自交得到的F2表現(xiàn)型及比例是白花頂生︰紅花頂生︰白花腋生︰紅花腋生=15︰9︰5︰3,則F1的基因型是__________。若對上述F1植株進(jìn)行測交,則子代表現(xiàn)型及比例是:紅花頂生︰紅花腋生︰白花頂生︰白花腋生=__________。

【答案】自花傳粉、閉花授粉 具有穩(wěn)定的易于區(qū)分的性狀 生物體在形成配子時(shí),成對的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中 F1測交 隱性純合子(矮莖) Dd∶dd=1∶1 高莖∶矮莖=5∶1 DD BbEe、bbEe 1:1:3:3

【解析】

孟德爾利用純種高莖豌豆(DD)和矮莖豌豆(dd)雜交,F1的基因型為Dd,表現(xiàn)型是高莖;F1自交,F2中高莖與矮莖的性狀分離比是31。孟德爾根據(jù)F2呈現(xiàn)出一定的性狀分離比,提出了如下假說:①生物的性狀是由遺傳因子決定的;②體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的;③生物體在形成配子時(shí),成對的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中;④受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的.并通過測交驗(yàn)證了假說的正確性。

1)孟德爾獲得成功的原因之一是選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)橥愣故亲曰▊鞣、閉花授粉的,在自然狀態(tài)下一般都是純種;同時(shí)豌豆具有穩(wěn)定的易于區(qū)分的性狀。

(2)根據(jù)以上分析可知,孟德爾提出的第三條假設(shè)是:生物體在形成配子時(shí),成對的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中。

(3)孟德爾先后做了雜交、自交和測交實(shí)驗(yàn),其中在檢驗(yàn)假設(shè)階段進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是測交。

(4)孟德爾進(jìn)行的測交實(shí)驗(yàn)是讓雜種子一代Dd與隱性純合子dd雜交,后代基因型及比例為Dd:dd=1:1。

(5)子一代基因型為Dd,其自交產(chǎn)生的子二代高莖中DD:Dd=1:2,則子二代自交后代中矮莖占2/3×1/4=1/6,因此后代的性狀分離比為高莖:矮莖=5:1;高莖豌豆純合子DD自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離,只會(huì)出現(xiàn)高莖,而高莖豌豆雜合子Dd自交后代會(huì)出現(xiàn)高莖和矮莖。

(6)根據(jù)題意分析,分別統(tǒng)計(jì)子二代的兩對性狀,其中紅花:白花=12:20=3:5=3:(1+4),說明子一代親本有兩種基因型,分別是Bb和bb的自交;頂生:腋生=3:1,說明子一代是Ee的自交,因此子一代基因型為BbEe、bbEe。若對子一代進(jìn)行測交,即與bbee雜交,則后代的紅花頂生︰紅花腋生︰白花頂生︰白花腋生=(1/2×1/2×1/2):(1/2×1/2×1/2):(1/2×1/2×1/2+1/2×1/2):(1/2×1/2×1/2+1/2×1/2)=1:1:3:3。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】日益惡化的生態(tài)環(huán)境,越來越受到各國的普遍關(guān)注。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析,霧霾可以增加流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B. 過度放牧導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)退化,牲畜的環(huán)境容納量會(huì)變小

C. 霧霾現(xiàn)象可自行退去,說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力

D. 全球氣候變暖的主要原因是人類過度使用化石燃料

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【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是

A. 遺傳病患者一定攜帶致病基因

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【題目】利用外源基因(目的基因)在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說明目的基因完成表達(dá)的是(   )

A. 棉花細(xì)胞中檢測到載體上的標(biāo)記基因

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C. 大腸桿菌中檢測到人胰島素基因的mRNA

D. 酵母菌細(xì)胞中提取到人的胰島素

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【題目】水稻的晚熟和早熟是一對相對性狀,晚熟受顯性遺傳因子(E)控制。現(xiàn)有純合的晚熟水稻和早熟水稻雜交,下列說法不正確的是 ( 。

A. F1的遺傳因子組成是Ee,性狀表現(xiàn)為晚熟

B. F1自交時(shí)產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量之比為1∶1

C. F1自交后得F2,F(xiàn)2的遺傳因子組成可能為EE、Ee和ee,其比例為1∶2∶1

D. F2的性狀表現(xiàn)為晚熟和早熟,其比例為3∶1

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【題目】ATP是細(xì)胞的能量通貨。下列關(guān)于ATP的說法,正確的是

A. ATP能為神經(jīng)細(xì)胞中Na+內(nèi)流直接提供能量

B. DNA、RNA相同,組成ATP的化學(xué)元素有CH、O、N、P

C. ATP的高能磷酸鍵斷裂后釋放的能量均以熱能形式散失

D. 細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系

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【題目】下面是有關(guān)食醋和泡菜制作的實(shí)驗(yàn)。請回答:

(1)食醋可用大米為原料經(jīng)三步發(fā)酵來制作:

第一步:大米經(jīng)蒸熟、冷卻后加入淀粉酶,將原料中的淀粉分解成糊精,然后進(jìn)一步分解成葡萄糖,過一過程可用______________(填淀粉指示劑)來檢測,因?yàn)樵撛噭┯龅矸鄢仕{(lán)色,遇上述中間產(chǎn)物呈紅色。

第二步:用酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇,這一發(fā)酵過程中,玻璃發(fā)酵瓶不應(yīng)完全密閉的主要原因是_________________。

第三步:用__________________菌將乙醇轉(zhuǎn)化成乙酸,這一過程_____________氧氣。

(2)泡菜發(fā)酵過程中,會(huì)產(chǎn)生多種酸,其中主要是_____________,還有少量的亞硝酸。對亞硝酸鹽的定量測定可以用____________法,因?yàn)閬喯跛猁}與氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N1-萘基乙二胺偶聯(lián)成____________色化合物。

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【題目】赫爾希和蔡斯的工作表明

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【題目】在春天,在江漢平原的稻田、溝渠旁和湖泊邊等濕地,常見到蛙的受精卵塊。蛙的卵細(xì)胞在體外受精后的20h內(nèi),能分裂產(chǎn)生數(shù)千個(gè)細(xì)胞,蛋白質(zhì)的合成量迅速增加,常作為生命研究的實(shí)驗(yàn)材料。請回答下列問題:

Ⅰ.將一定量的蛙受精卵放在含有放射性尿嘧啶的營養(yǎng)液中培養(yǎng),檢測到胚胎中核酸的放射性逐漸增加。該遺傳信息傳遞過程叫做__________,其過程中所特有的堿基互補(bǔ)配對原則用文字可敘述為__________。

Ⅱ.某高中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn),在蛙未受精的卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,儲(chǔ)存有大量的mRNA。蛙受精卵早期分裂過程中(20h內(nèi)),蛋白質(zhì)合成所需要的mRNA是來源于卵細(xì)胞中原本就存在的mRNA,還是卵細(xì)胞受精后新合成的mRNA?已知物質(zhì)甲能抑制mRNA的合成。請幫助該小組的同學(xué)完成探究性實(shí)驗(yàn)(以蛋白質(zhì)合成量為檢測指標(biāo))。

(1)實(shí)驗(yàn)材料:蛙受精卵(剛完成受精)物質(zhì)甲溶液(溶于生理鹽水中)生理鹽水等必備實(shí)驗(yàn)用品。

(2)實(shí)驗(yàn)假設(shè)是__________

(3)實(shí)驗(yàn)步驟是:

____________________;

____________________;

③將以上裝置放到適宜的條件下培養(yǎng)20h;

④分別檢測以上裝置早期胚胎中蛋白質(zhì)的合成量,并進(jìn)行比較。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:

①若__________,則蛋白質(zhì)合成所需要的mRNA來源于卵細(xì)胞中原本就存在的mRNA;

②若__________,則蛋白質(zhì)合成所需要的mRNA來源于卵細(xì)胞受精后新合成的mRNA。

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