現(xiàn)有基因型aabb與AABB的水稻品種,通過不同的育種方法可以培育出不同的類型,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、雜交育種可獲得AAbb,其變異發(fā)生在減數(shù)分裂第二次分裂后期
B、單倍體育種可獲得AAbb,變異的原理有基因重組和染色體變異
C、將aabb人工誘變可獲得aaBb,則等位基因的產(chǎn)生來源于基因突變
D、多倍體育種獲得的AAaaBBbb比個體AaBb可表達(dá)出更多的蛋白質(zhì)
考點:生物變異的應(yīng)用,雜交育種,誘變育種
專題:
分析:閱讀題干可知,本題涉及的知識是作物育種,明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、雜交育種的原理是基因重組,故如果雜交育種可獲得AAbb,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,A錯誤;
B、利用單倍體育種方法獲得AAbb,首先讓基因型aabb與AABB雜交得AaBb,然后取AaBb減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子Ab進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得單倍體Ab,由于單倍體高度不育,所以要用秋水仙素處理其幼苗使其染色體加倍變成可育的二倍體,在此過程中變異的原理有基因重組和染色體變異,B正確;
C、人工誘變的原理是基因突變,C正確;
D、多倍體植株莖桿粗壯,營養(yǎng)成分含量多,D正確.
故選:A.
點評:本題考查雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種的過程和特點,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗,下列說法中正確的是( 。
A、染色時先用甲基綠,再用吡羅紅
B、用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,并使DNA水解
C、酒精燈烘干載玻片,可將細(xì)胞固定在載玻片上
D、用高倍鏡可以比較清楚的看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、多細(xì)胞生物體細(xì)胞間的信息交流必需依賴于信號分子與細(xì)胞膜上受體的結(jié)合
B、植物根尖細(xì)胞中無葉綠體,故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
C、大分子有機物需要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量
D、生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系,是使細(xì)胞成為有機整體的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖分析正確的是( 。
A、圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞
B、圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂這一過程的有①③⑤
C、圖示5個細(xì)胞均含有同源色體
D、該生物的體細(xì)胞中均含有2個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為某一高等動物體內(nèi)的一些細(xì)胞圖象,關(guān)于它們的說法中,正確的是( 。
A、具有同源染色體的是丙和丁
B、該動物的性別可能是雄性或雌性
C、含有染色單體的是乙、丙、丁
D、乙細(xì)胞可能為次級精母細(xì)胞、極體或次級卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述,錯誤的是( 。
A、某植物經(jīng)x射線處理后未出現(xiàn)新的性狀,則沒有新基因產(chǎn)生
B、自然選擇使群基因頻率發(fā)生定向改變,并決定進(jìn)化的方向
C、外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向
D、捕食者和被捕者之間相互選擇,共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于種群、變異、進(jìn)化的敘述正確的是( 。
A、一個種群的全部等位基因總和稱為基因庫
B、種群中的每一個體產(chǎn)生的變異都是定向的
C、種群中的每一個體都是進(jìn)化的基本單位
D、生物進(jìn)化的結(jié)果一定是形成新的物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞在吸收某種物質(zhì)時,遵循如圖所示兩種曲線,這種物質(zhì)是( 。
A、腎小管吸收原尿中的葡萄糖
B、小腸上皮細(xì)胞吸收食物中的乙醇
C、紅細(xì)胞吸收血漿中的鉀離子
D、肝細(xì)胞從組織液中吸收氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖分析:
(1)圖甲可能是下列哪種細(xì)胞
 

A.黑藻葉肉細(xì)胞B.藍(lán)藻細(xì)胞;C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞;D.洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)E.乳酸菌;F.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
(2)甲乙兩圖中都缺少的細(xì)胞是
 
,其內(nèi)部含有多種水解酶.構(gòu)成細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有
 
(填序號).可以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 
(填序號).圖中①⑩兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,其中①增加膜面積是通過
 

(3)大腸桿菌與甲乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是前者
 

(4)若乙是人的骨骼肌細(xì)胞,不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(5)若乙為某小鼠的癌細(xì)胞,具有氯霉素抗性.將無氯霉素抗性的小鼠成熟體細(xì)胞核取出,注入去核的乙細(xì)胞中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能在含有氯霉素的培養(yǎng)基中無限分裂.該實驗說明氯霉素抗性基因位于
 
(細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì)).
(6)若甲是根尖生長點細(xì)胞,正處于有絲分裂的前期,則
 
會消失,不存在的細(xì)胞器有
 

(7)若甲是根毛區(qū)細(xì)胞,正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細(xì)胞器主要是
 
.正常情況下根毛細(xì)胞
 
(能/不能)繼續(xù)增殖.

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