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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在分解動植物遺體時(shí),將有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生產(chǎn)者再利用 |
B、將動植物的遺體等分解成無機(jī)物,供給生產(chǎn)者再利用 |
C、分解者是食物鏈的最高營養(yǎng)級生物 |
D、各種細(xì)菌、真菌都是分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因 | …TAT… …ATA… |
mRNA | …UAU… |
tRNA | …AUA… |
肽鏈 | 酪氨酸 |
A、整個(gè)過程共有3種核苷酸參與 |
B、整個(gè)過程在核糖體上完成 |
C、基因和mRNA有相同的密碼子 |
D、AUA是反密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有細(xì)胞分化能力 |
B、沒有染色質(zhì) |
C、分裂時(shí)易發(fā)生突變 |
D、能進(jìn)行無絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié) | B、激素調(diào)節(jié) |
C、反饋調(diào)節(jié) | D、體液調(diào)節(jié) |
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