A、在分解動(dòng)植物遺體時(shí),將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生產(chǎn)者再利用 |
B、將動(dòng)植物的遺體等分解成無(wú)機(jī)物,供給生產(chǎn)者再利用 |
C、分解者是食物鏈的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物 |
D、各種細(xì)菌、真菌都是分解者 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、減數(shù)第一次分裂過(guò)程 |
B、減數(shù)第二次分裂過(guò)程 |
C、有絲分裂間期 |
D、受精作用過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、制定環(huán)境保護(hù)法規(guī) |
B、禁止開(kāi)發(fā)、利用森林 |
C、建立自然保護(hù)區(qū) |
D、植樹(shù)種草,提高森林覆蓋率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、信息素屬于物理信息 |
B、蝙蝠的回聲定位體現(xiàn)了信息對(duì)種間關(guān)系的調(diào)節(jié) |
C、動(dòng)物行為與信息傳遞無(wú)關(guān) |
D、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不能體現(xiàn)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、膜載體蛋白的合成不需要ATP |
B、葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白 |
C、線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同 |
D、變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)的細(xì)胞膜基本組成成分不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、共生、捕食 |
B、競(jìng)爭(zhēng)、寄生 |
C、競(jìng)爭(zhēng)、捕食 |
D、捕食、競(jìng)爭(zhēng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、子房壁細(xì)胞 | B、珠被細(xì)胞 |
C、花粉細(xì)胞 | D、柱頭細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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