在人體活細胞內(nèi)都能進行的是( 。
A、ATP的合成與分解
B、蔗糖分解成二分子葡萄糖
C、淀粉分解成葡萄糖
D、氨基酸合成胰島素
考點:ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,糖類的種類及其分布和功能,細胞的分化
專題:
分析:ATP在細胞內(nèi)含量很少,但在細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快,用掉多少馬上形成多少,ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化發(fā)生在所有需能的活細胞內(nèi);在人體消化道內(nèi)將蔗糖分解成1分子葡萄糖和1分子果糖,淀粉分解成葡萄糖,不發(fā)生在細胞內(nèi).氨基酸合成胰島素只能發(fā)生在胰島B細胞中.
解答: 解:A、ATP是直接能源物質(zhì),在生物體內(nèi)含量很少,轉(zhuǎn)化迅速,進而提供能量,故A正確;
B、人體的消化道內(nèi)將蔗糖分解成1分子葡萄糖和1分子果糖,不發(fā)生在細胞內(nèi),故B錯誤;
C、人體的消化道內(nèi)將淀粉水解成葡萄糖,吸收進入內(nèi)環(huán)境,供應生命活動,故C錯誤;
D、由于基因的選擇性表達,在胰島B細胞內(nèi)將氨基酸合成胰島素,而其它細胞不能,故D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查細胞內(nèi)的化學反應的有關知識,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題,解題時需要注意場所是細胞內(nèi).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關系,其中①②③表示相關腺體分泌的激素.下列說法不正確的是( 。
A、受到寒冷刺激時,圖中①含量的增加早于②③
B、用③飼喂正常動物,將引起①②的分泌量均減少
C、③作用的靶器官只有下丘腦和垂體
D、物質(zhì)②與甲狀腺細胞的細胞膜表面的糖蛋白結合,反映出細胞膜能進行信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是幾種細胞亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)需借助電子顯微鏡才可以看到如圖所示各結構,圖甲乙丙共同含有的細胞器是
 

(2)圖甲中的④⑥⑦等細胞器膜和②⑨共同構成細胞的
 

(3)核糖體主要由蛋白質(zhì)和
 
組成,后者是通過圖甲中的[]
 
進入細胞質(zhì)的.
(4)如果將圖乙所示的一個活細胞放入高于細胞液濃度的KNO3溶液中,一段時間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因最可能是該細胞
 

(5)圖中能進行光合作用的是
 
,能完成此生理過程的結構基礎是因為其含有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于最多和最少的說法正確的是(  )
①如果放大50倍時視野中最多可看到20個完整的細胞,放大100倍時,最多可看到5個完整的細胞
②控制合成一個由65個氨基酸組成的蛋白質(zhì)的基因中,堿基數(shù)目最少應是390個(不考慮終止密碼子)
③n對堿基組成的雙鏈DNA分子片段,其種類最多可達4n
④通常情況下,分子式為C63H103O45N17S2的一條多肽鏈中最多含有肽鍵17個.
A、①②③B、②③C、①②D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于組成細胞的化合物的敘述正確的是( 。
A、碳元素是構成生物體的基本元素,可形成鏈式或環(huán)式結構,在一個二十三肽的化合物中,最多含有肽鍵22個
B、在煙草細胞中,由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸的種類有6種
C、糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物
D、Fe、Na、K等大量元素在細胞內(nèi)有重要作用,如組成復雜化合物、參與細胞電位形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列表述正確的是( 。
A、姐妹染色單體分離、分別進入兩個細胞這個現(xiàn)象只在有絲分裂過程中才出現(xiàn)
B、細胞的生物膜系統(tǒng)指的是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結構
C、噬菌體能利用細菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)
D、制備單克隆抗體時用的人體淋巴細胞細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物體內(nèi)化合物的說法正確的是(  )
A、核糖、蔗糖、肝糖元、纖維素都不能水解
B、ATP和DNA中都含有腺嘌呤和脫氧核糖
C、脂肪既能儲存能量,又能為生命活動直接提供能量
D、糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都具有特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關蛋白質(zhì)的敘述中正確的是( 。
A、細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
B、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變
C、tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成
D、常溫條件下蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)橘黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某沙漠生態(tài)系統(tǒng)中生物間的相互關系,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,圖中A為
 
,圖中所示成分組成
 

(2)蛇能依據(jù)蜥蜴的氣味捕殺后者,蜥蜴也能依據(jù)蛇的氣味或行為而躲避獵捕,這體現(xiàn)了信息傳遞具有
 
、維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用.除了天敵之外,影響蜥蜴種群數(shù)量的因素還有
 
(答出兩點即可).
(3)鷹所占有的營養(yǎng)級為
 
營養(yǎng)級.若要使鷹的同化量增加m,則至少需要消耗仙人掌的同化量為
 

(4)在人為干預下,該沙漠地區(qū)被分割成不同環(huán)境的幾個區(qū)域,這種變化將導致該地區(qū)的生物多樣性
 
.后來某區(qū)域生物種類明顯發(fā)生改變,這種變化過程稱為
 

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