下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法正確的是（　　）
A、核糖、蔗糖、肝糖元、纖維素都不能水解
B、ATP和DNA中都含有腺嘌呤和脫氧核糖
C、脂肪既能儲(chǔ)存能量，又能為生命活動(dòng)直接提供能量
D、糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都具有特異性
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,脂質(zhì)的種類及其功能
專題：
分析：糖類的種類：①單糖：葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖；②二糖：蔗糖、麥芽糖、乳糖；③多糖：淀粉、纖維素、糖原．
脂肪與糖類的元素組成相同，都只含C、H、O三種元素，但脂肪中氧的含量低于糖類，氫的含量高于糖類，故氧化分解時(shí)脂肪耗O2多，釋放能量多．
四大能源：①重要能源：葡萄糖，②主要能源：糖類，③直接能源：ATP，④根本能源：陽光．
解答： 解：A、核糖屬于單糖，不能水解，蔗糖屬于二糖，水解形成葡萄糖和果糖，肝糖元和纖維素屬于多糖，均能水解成葡萄糖，故A錯(cuò)誤；
B、ATP中A表示腺苷，包括腺嘌呤和核糖，不含脫氧核糖，故B錯(cuò)誤；
C、脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，ATP能為生命活動(dòng)直接提供能量，故C錯(cuò)誤；
D、糖蛋白能進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別，抗體能與抗原特異性的結(jié)合，RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶具有特異性，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查糖類的種類、ATP的化學(xué)組成、脂肪的功能、糖蛋白、抗體、酶的功能等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述正確的結(jié)論有（　�。�
①產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能          
②部分從食物中獲得，部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化
③酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸 
④酶是生物催化劑
⑤生長激素與呼吸酶可來自于同一個(gè)細(xì)胞．
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在a，b，c，d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)二氧化碳和氧氣體積變化的相對(duì)值如表所示．若底物是葡萄糖，則下列敘述中不正確的是（　�。�
條件abcd
二氧化碳釋放量10758
氧氣吸收量0248
A、a條件下，呼吸產(chǎn)物除了二氧化碳外還有酒精
B、b條件下，需氧呼吸比厭氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少
C、c條件下，厭氧呼吸最弱
D、d條件下，產(chǎn)生的二氧化碳全部來自線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體活細(xì)胞內(nèi)都能進(jìn)行的是（　�。�
A、ATP的合成與分解
B、蔗糖分解成二分子葡萄糖
C、淀粉分解成葡萄糖
D、氨基酸合成胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)組成細(xì)胞化合物的描述，正確的是（　�。�
A、光合作用中的水只作為原料來影響光合速率
B、淀粉和纖維素的基本組成單位不都是葡萄糖
C、質(zhì)膜中有些膜蛋白起著生物催化劑作用，所有膜的成分里都有磷脂
D、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等．如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會(huì)加快
B、若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快
C、若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快
D、若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

胚胎干細(xì)胞研究在醫(yī)學(xué)上有重大應(yīng)用價(jià)值．通過移植胚胎干細(xì)胞期望可以治療的疾病是（　�。�
①糖尿病          ②高血壓           ③唐氏綜合征（21三體綜合征）
④老年癡呆癥      ⑤白化病           ⑥肝衰竭．
A、①②⑤B、②③⑥
C、①④⑥D、③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)不同成分的植物種子在萌發(fā)時(shí)需氧量不同，下列種子在種植時(shí)埋土最淺的是（　�。�
A、花生B、玉米C、小麥D、水稻

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)a-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中甲～丁表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，①～④表示有關(guān)過程．據(jù)圖回答：

（1）催化①過程的酶是
 
．與②過程相比，①過程中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是
 
．
（2）大麥種子萌發(fā)時(shí)，赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后，能活化赤霉素信號(hào)傳遞中間體，導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解．結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是
 
，GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是
 
．
（3）圖中決定苯丙氨酸的密碼子是
 
．
（4）甲～丁中不屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
，圖示丙的功能是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案