A、恩格爾曼以厭氧細(xì)菌和水綿為實(shí)驗(yàn)材料證明了氧氣由葉綠體釋放 |
B、用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度 |
C、模擬性狀分離比的實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)桶中的小球數(shù)量不一定相同 |
D、還原糖的鑒定中可用甘蔗汁代替梨汁做實(shí)驗(yàn)材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、性腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體 |
B、胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體 |
C、心肌細(xì)胞比肝細(xì)胞具有更多的線粒體 |
D、生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的自由水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路不同 |
B、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是 |
C、如果分別用14C和18O標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,也能證明DNA是遺傳物質(zhì) |
D、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中可用含35S和32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、0 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、藍(lán)藻雖不含葉綠體,但能進(jìn)行光合作用 |
B、乳酸菌無(wú)核膜、核仁,但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
C、硝化細(xì)菌雖不能進(jìn)行光合作用,但屬于自養(yǎng)生物 |
D、醋酸菌不含線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、氧濃度為a時(shí)酵母菌沒(méi)有有氧呼吸,只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
B、當(dāng)氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸的過(guò)程會(huì)不同 |
C、當(dāng)氧濃度為c時(shí),無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖比為1:2 |
D、a、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、貓頭鷹和食蟲(chóng)昆蟲(chóng) |
B、青草和貓頭鷹 |
C、食草昆蟲(chóng)和貓頭鷹 |
D、食草昆蟲(chóng)和青草 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、年齡組成呈增長(zhǎng)型 |
B、性別比例發(fā)生變化 |
C、遷入率大于遷出率 |
D、出生率大于死亡率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、雌雄配子數(shù)量相等,種類數(shù)相同 |
B、雌雄配子數(shù)量不相等,種類數(shù)不相同 |
C、雌雄配子數(shù)量相等,種類數(shù)不相同 |
D、雌雄配子數(shù)量不相等,種類數(shù)相同 |
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