“程序性細胞死亡”是細胞的一種生理性、主動性的自覺“自殺”行為，這些細胞死得很有規(guī)律，似乎是按編好了的“程序”進行的，猶如秋天片片落葉的凋落，所以這種細胞又稱為“細胞凋亡”．在生物的個體發(fā)育過程中，細胞不但要恰當?shù)禺a(chǎn)生，而且要恰當?shù)厮劳觯韵孪嚓P說法錯誤的是（　�。�
A、細胞凋亡是機體主動的、緩慢的生理變化，細胞壞死是被動的、急性的生理變化
B、發(fā)育成熟后，人體內(nèi)細胞的誕生和死亡處于一個動態(tài)平衡階段
C、該死亡的細胞沒有死亡是機體抗性強的表現(xiàn)
D、“程序性細胞死亡”是細胞內(nèi)遺傳機制決定的程序性凋控
考點：細胞凋亡的含義
專題：
分析：細胞凋亡和細胞壞死的比較是�？贾R．細胞凋亡是由基因決定的，屬于正常的生命現(xiàn)象，對生物體有利；細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，是不正常的細胞死亡，對生物體有害．
解答： 解：A、細胞凋亡是由基因決定的，屬于正常的生命現(xiàn)象，是主動的、緩慢的生理變化，細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，是不正常的細胞死亡，是被動的、急性的生理變化，A正確；
B、發(fā)育成熟后，人體內(nèi)細胞的誕生和死亡處于一個動態(tài)平衡階段，B正確；
C、該死亡的細胞沒有死亡是細胞凋亡不正常的表現(xiàn)，C錯誤；
D、“程序性細胞死亡”是細胞內(nèi)遺傳機制決定的程序性凋控，D正確．
故選：C．
點評：本題考查細胞凋亡的相關知識，要求考生識記細胞凋亡的概念，明確細胞凋亡屬于正常的生命歷程，并能與細胞壞死進行區(qū)分，能利用所學的知識正確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某基因型為aaBb動物精巢中一個細胞的分裂圖象，著絲點均在染色體端部，圖中1、2、3、4各表示一條染色體．A和a代表染色體上的基因，下列表述正確的是（　　）
A、圖中細胞屬于次級精母細胞
B、圖中細胞中DNA和染色體數(shù)量比為1：1
C、圖中細胞形成原因是基因突變或交叉互換
D、染色體1與2必分離，染色體1與3可能會出現(xiàn)在同一子細胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如果一只老虎的食物有
1
2
來自初級消費者，
1
2
來自次級消費者，假如能量的傳遞效率為10%，那么該老虎每增加2kg的體重，約消耗植物（　�。�
A、1500kg
B、1100kg
C、1750kg
D、1250kg

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某女性患者一對常染色體上部分基因的測序結(jié)果，下列分析正確的是（　　）
A、圖2相對于圖1來說是由于基因中堿基對的缺失而導致基因突變
B、一條染色體上有一個或2個DNA分子，一個DNA分子上有多個基因
C、基因C、c和基因D、d兩對基因在形成配子時遵循基因自由組合定律
D、基因A和A的彼此分離發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂的后期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病，有關麻風桿菌敘述中正確的是（　�。�
①沒有由核膜包圍的細胞核  
②形成ATP的場所有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)  
③遺傳物質(zhì)是RNA 
④遺傳物質(zhì)DNA只分布在擬核中 
⑤可遺傳變異的來源有基因重組、基因突變和染色體變異．
A、①③④B、②⑤C、②④D、①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

動物細胞的有絲分裂過程與植物細胞明顯不同的是（　　）
A、間期有染色體的復制
B、后期有著絲點的分裂
C、末期動物細胞膜從中部內(nèi)陷，把細胞縊裂成兩部分
D、后期到末期染色體平均分配到兩個子細胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是甲（基因為A、a）、乙（基因為B、b）兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，其中Ⅱ6不攜帶甲病基因．已知，當含有決定睪丸發(fā)育基因的Y染色體片段移接到其它染色體上后，人群中會出現(xiàn)性染色體為XX的男性，如Ⅱ4．請分析回答：

（l）甲病的遺傳方式是
 
，Ⅱ5和Ⅱ6再生一個正常男孩的概率為
 
．
（2）乙病的遺傳方式是
 
，Ⅱ10的基因型為
 
．
（3）Ⅱ4個體
 
（填“患”或填“不患”）甲病，其原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是用DNA測序儀測定的某DNA分子片段上一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序（TGCGTATTGG），請回答下列問題：

（1）據(jù)圖1推測，此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是
 
個；如果此DNA片段連續(xù)復制3次，需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸
 
個．
（2）根據(jù)圖1脫氧核苷酸鏈堿基排列順序，推測圖2顯示的脫氧核苷酸一條鏈的堿基排列順序為
 
（從上往下）．
（3）圖1所測定的DNA片段與圖2所顯示的DNA片段中的
A+G
T+C
總是為
 
，由此證明DNA分子中堿基的數(shù)量關系是
 
．圖1中的DNA片段與圖2中的DNA片段中A/G比分別為
 
、
 
，由此說明了DNA分子具有特異性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向，①②③④分別表示體液的成分．請據(jù)圖回答：
（1）圖中毛細血管管壁細胞生活的具體環(huán)境是
 
．（用圖中序號回答）
（2）④中所含成分可以和
 
中的成分相互交換．
（3）用圖中標號和箭頭表示毛細血管運輸來的氧氣到達組織細胞的過程：
 
．
（4）饑餓時，胰島分泌的
 
增加，它作用于圖中的組織細胞，促進
 
和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，使血糖維持在正常水平．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案