分析 1、免疫失調(diào)引起的疾。
①過敏反應(yīng):指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng),引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原,如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異);
②自身免疫。鹤陨砻庖叻磻(yīng)對自身的組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀,例如風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等;
③免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾病,一類是由于遺傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷病,另一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病,如艾滋。
2、還原性糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下作用可產(chǎn)生磚紅色沉淀.
3、分析題圖:題圖為人體血糖調(diào)節(jié)示意圖,血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的,胰島素是唯一降低血糖濃度的激素,其中①是胰島素;胰島素是由③胰島B細胞分泌的;胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有拮抗作用,②是胰高血糖素;胰高血糖素是由④胰島A細胞分泌的.
解答 解:(1)由以上分析知,題圖中的②為胰高血糖素.
(2)題圖中的①胰島素能夠降低血糖濃度,②胰高血糖素能夠升高血糖濃度,所以①和②對血糖的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用.
(3)免疫系統(tǒng)對人體正常胰島B細胞進行攻擊造成胰島B細胞受損,此疾病屬于免疫異常中的自身免疫;尿糖中含有葡萄糖,葡萄糖是還原性糖,還原性糖可以用斐林試劑進行鑒定.
故答案為:
(1)胰高血糖素
(2)拮抗
(3)自身免疫病 斐林
點評 本題結(jié)合人體血糖調(diào)節(jié)示意圖,考查以人體血糖調(diào)節(jié)和免疫的知識,考生識記胰島素和胰高血糖素的功能、明確免疫失調(diào)病的類型和原因、掌握還原性糖的鑒定方法是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩對相對性狀獨立遺傳的兩純合親本雜交 ,F(xiàn)2出現(xiàn)的重組類型中能穩(wěn)定遺傳的個體約占
A.1/8 B.1/5
C.1/5或1/3 D.1/16
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內(nèi)含C、H、O、N、P五種元素的化合物,不可能具有的功能是( )
A. 與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B. 攜帶氨基酸進入核糖體
C. 催化某一特定的化學(xué)反應(yīng) D. 參與光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)都有催化作用 | ||
C. | 蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu) | D. | 蛋白質(zhì)的生物活性只與溫度有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的生物學(xué)原理為細胞的全能性 | |
B. | 在組織培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)細胞可受培養(yǎng)條件等影響產(chǎn)生基因突變 | |
C. | 將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時,再植上人造種皮即可獲得人工種子 | |
D. | 不能用導(dǎo)管細胞作為外植體進行組織培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于原核生物中的一種 | |
B. | 外殼蛋白作為抗原可被免疫細胞識別 | |
C. | 其RNA中儲存著遺傳信息 | |
D. | 利用上皮細胞的核糖體合成病毒蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺分泌甲狀腺激素 | B. | 滲透作用 | ||
C. | 吞噬細胞吞噬抗原 | D. | 突觸前膜釋放遞質(zhì) |
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