A. | 激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)都有催化作用 | ||
C. | 蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu) | D. | 蛋白質(zhì)的生物活性只與溫度有關(guān) |
分析 蛋白質(zhì)功能:(1)有些蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì).(2)有些蛋白質(zhì)有催化作用,如酶.(3)有些蛋白質(zhì)有運輸作用,如血紅蛋白.(4)有些蛋白質(zhì)有調(diào)節(jié)作用,如胰島素.(5)有些蛋白質(zhì)有免疫作用,如抗體.
解答 解:A、性激素的本質(zhì)是固醇,屬于脂質(zhì),A錯誤;
B、血紅蛋白是蛋白質(zhì),具有運輸?shù)淖饔茫珺錯誤;
C、蛋白質(zhì)具有特定的空間結(jié)構(gòu),能執(zhí)行特定的功能,C正確;
D、蛋白質(zhì)的生物活性受溫度、PH等影響,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查蛋白質(zhì)的功能,意在考查考生識記所列知識點的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在豌豆雜交實驗中,為防止自花授粉應(yīng)( )
A.將花粉涂在雌蕊柱頭上 B.除去未成熟花的雄蕊
C.采集另一植株的花粉 D.人工傳粉后套上紙袋
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
仙人掌生活在缺水的沙漠中,在仙人掌的細胞中含量最多的有機化合物是( )
A. 蛋白質(zhì) B. 水 C. 脂質(zhì) D. 糖類
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 光照強度為X時,產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體和線粒體 | |
B. | 曲線ac段的限制因素是CO2濃度 | |
C. | 將溫度調(diào)至25℃時,a點將上移,b點將左移 | |
D. | 增大溫室內(nèi)的CO2濃度,c點將向左上方移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 4 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
一批野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅(H)的顯性突變個體,這些突變個體在培養(yǎng)過程中可能因某種原因而恢復(fù)正常翅,這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個體稱為回復(fù)體;貜(fù)體出現(xiàn)的原因可能有兩種:一是因為基因H又突變?yōu)閔;二是由于體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(R、r基因本身并沒有控制具體性狀,其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達,只有出現(xiàn)rr基因組合時才會抑制H基因的表達)。因第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”,因第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體為“假回復(fù)體”。請分析回答:
(1)表現(xiàn)正常翅果蠅(包括真、假回復(fù)體)的基因型可能為________、________、________以及hhRr、hhrr;表現(xiàn)毛翅果蠅的基因型可能為________、________、________以及HHRr。
(2)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體,欲判斷其基因型是HHrr還是hhRR,請完成以下簡單的實驗方案。
實驗思路:讓這批純合的果蠅回復(fù)體與純合野生正常翅果蠅雜交,觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)。
預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:①________________,則為HHrr;②______________,則為hhRR。
(3)若上述實驗結(jié)果表明這批果蠅屬于假回復(fù)體(HHrr),請利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進行雜交實驗,以判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同的對染色體上。
①實驗步驟:讓這些果蠅與純合野生正常翅果蠅進行雜交得F1;讓F1果蠅雌雄個體自由交配得F2,觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)并統(tǒng)計其性狀分離比。
②預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論:若________,則這兩對基因位于不同對的染色體上;若________,則這兩對基因位于同一對染色體上。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子的干重不斷增加 | B. | 多種激素共同調(diào)節(jié)萌發(fā)過程 | ||
C. | 土壤板結(jié)顯著影響萌發(fā) | D. | 高爾基體參與新的細胞壁形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘導(dǎo)小鼠肝細胞分化成多種組織細胞 | |
B. | 小麥的種子萌發(fā)長成幼苗 | |
C. | 小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)成單倍體植株 | |
D. | 棉花根尖細胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗 |
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