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【題目】下列關于種群數量變化的敘述中，不正確的是

A. 在理想條件下，種群數量增長的數學模型為：Nt=N0λt

B. 一個物種引入新的地區(qū)后，一定呈“J”型增長

C. 對家鼠等有害動物的控制，要盡量降低其K值

D. 一個呈“S”型增長的種群，數量在K／2左右時增長速率最大

【答案】B

【解析】

一個物種引入新的地區(qū)后，如果適合該物種生長，則其數量增加，如果不適合其生長，其可能滅絕，所以B錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學工作者為研究興奮在神經纖維及突觸間傳導的情況，設計如圖所示實驗。圖中c點位于靈敏電流計①兩條接線的中點，且X=Y。請回答下列問題：

（1）在a點末受刺激時，膜外電位為_________電位；受到刺激時，其電位變化主要是由_______的跨膜運輸引起的。

（2）已知興奮在神經纖維上可以雙向傳導，若刺激b點，電流計①將_________(填偏轉方向和次數)；若刺激c點，電流計①將_________(填偏轉方向和次數)。

（3）若利用電流計②驗證興奮在突觸間只能單向傳遞。請設計實驗進行證明(請注明刺激的位點、指針偏轉情況）：

①________________，說明興奮可以從A傳到B；

②________________，說明興奮不能從B傳到A。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細閱圖后回答下列問題:

（1）豌豆是一種非常經典的遺傳學材料，由于它是_________植物，所以在自然狀態(tài)下—般都是純種。

（2）如圖中所示操作①和操作②分別叫__________。

（3）紅花（A）對白花（a）為顯性，若P皆為相對性狀的純合子，讓F1進行自交，F2的性狀中，紅花與白花之比為________，F2的遺傳因子類型有___________，且比值為____________。

（4）豌豆子葉的黃色（Y)對綠色（y)為顯性，種子圓粒（R)對皺粒（r)為顯性。讓純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆為親本雜交得F1，F1自交得F2，F2中純合體占______________，F2中與親本表現型相同的個體占______________。

（5）豌豆子葉的黃色（Y)對綠色（y)為顯性，種子圓粒（R)對皺粒（r)為顯性。若兩親本豌豆雜交的F1表型如圖2.則親本的基因型是：_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病種類較多，發(fā)病率高。下列遺傳病，由于染色體異常引起的是

A.抗維生素D佝僂病 B.苯丙酮尿癥 C.貓叫綜合癥 D.多指癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，正確的是

A.一種蜣螂專以大象糞便為食，則它最多能獲取大象所同化能量的20%

B.當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時，能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級

C.生產者通過光合作用合成有機物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落

D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質而循環(huán)利用的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兔子的灰毛對白毛是顯性，豌豆子葉的顏色黃色對綠色是顯性.要鑒定一只灰毛兔和一株黃色子葉豌豆是否為雜合子，最簡便的方法分別是（ ）

A. 測交、自交B. 測交、測交

C. 雜交、自交D. 測交、雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學進行某實驗的基本操作步驟，請回答以下問題：

（1）你認為該實驗最可能是教材中的探究______________________的實驗。

（2）B步驟主要觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色_____的大小及___的位置。

（3）該實驗在B、D、F三者之間形成了自身對照，其中B、D之間屬于實驗組的是________組，在D、F之間屬于對照組的是________組。

（4）該同學通過多次做實驗，得出的體會是若在B、D兩次低倍鏡觀察之間停留過長時間，則會導致實驗失敗，你認為可能的原因是_______________。

（5）若用小麥的根毛細胞進行上述實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調節(jié)顯微鏡的措施是_________________________。

（6）通過實驗發(fā)現，蔗糖溶液濃度不適宜也會造成實驗失敗。請據此擬定一個相關的研究課題：_________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物葉肉細胞的部分代謝過程圖解，相關敘述正確的是（ ）

A. 過程①表示光合作用暗反應，無光條件下能正常進行

B. 過程②發(fā)生在細胞質基質中，所有活細胞都能進行

C. 過程③表示有氧呼吸第二階段，無氧條件下能正常進行

D. 過程③產生的[H]、ATP、CO2都用于過程①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國的“天宮二號”攜帶玉米等植物種子進入太空．利用太空高強度輻射誘變育種，主要原因是輻射可以誘導

A. 染色體數目增加 B. 染色體數目減少

C. 基因突變 D. 染色體結構變異

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