Question

【題目】如圖為某同學進行某實驗的基本操作步驟，請回答以下問題：

（1）你認為該實驗最可能是教材中的探究______________________的實驗。

（2）B步驟主要觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色_____的大小及___的位置。

（3）該實驗在B、D、F三者之間形成了自身對照，其中B、D之間屬于實驗組的是________組，在D、F之間屬于對照組的是________組。

（4）該同學通過多次做實驗，得出的體會是若在B、D兩次低倍鏡觀察之間停留過長時間，則會導致實驗失敗，你認為可能的原因是_______________。

（5）若用小麥的根毛細胞進行上述實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調節(jié)顯微鏡的措施是_________________________。

（6）通過實驗發(fā)現(xiàn)，蔗糖溶液濃度不適宜也會造成實驗失敗。請據此擬定一個相關的研究課題：_________________________________________。

Answer 1

【答案】植物細胞的吸水與失水 液泡 原生質層 D D 細胞長時間處于高滲溶液中會導致死亡 縮小光圈或換平面反光鏡 探究蔗糖溶液濃度對洋蔥表皮細胞質壁分離和復原的影響

【解析】

據圖分析，該實驗是教材中探究植物細胞的吸水和失水實驗，B步驟低倍鏡下觀察，目的主要是觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞的液泡大小、原生質層的位置；步驟C是一種典型的引流法操作；步驟D觀察植物細胞的質壁分離；步驟E用蒸餾水處理植物細胞；步驟F表示觀察植物細胞質壁分離的復原．

（1）據圖分析，實驗的目的是探究植物細胞的吸水與失水的實驗．

（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色液泡的大小以及原生質層的位置．

（3）B是正常狀態(tài)下的植物細胞，D是施加變量以后（即發(fā)生質壁分離）的植物細胞，因此D組屬于實驗組，D組是發(fā)生質壁分離的細胞，而F組是要探究發(fā)生質壁分離的細胞滴加清水后發(fā)生質壁分離復原的過程，因此D是對照組，F是實驗組．

（4）細胞長時間處于高滲溶液中會導致死亡，因此若在B、D兩次低倍鏡觀察之間停留過長時間，則會導致實驗失�。�

（5）由于要觀察的根毛細胞無色透明，若視野太明亮，則不易看清楚，所以要將視野調得暗一些，即縮小光圈或換平面反光鏡．

（6）通過實驗發(fā)現(xiàn)，蔗糖溶液濃度不適宜也會造成實驗失敗。據此擬定的研究課題為“探究蔗糖溶液濃度對洋蔥表皮細胞質壁分離和復原的影響”．