在下列豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷高莖為顯性性狀的是（　�。�
A、高莖×高莖→高莖
B、高莖×矮莖→高莖
C、矮莖×矮莖→矮莖
D、高莖×矮莖→高莖、矮莖
考點(diǎn)：性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題：
分析：判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性關(guān)系，可用雜交法和自交法（只能用于植物），雜交法就是用具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交，若子代只表現(xiàn)一種性狀，則子代表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀；自交法就是讓具有相同性狀的個(gè)體雜交，若子代出現(xiàn)性狀分離，則親本的性狀為顯性性狀．據(jù)此答題．
解答： 解：A、高莖×高莖→高莖，不能判斷高莖和矮莖之間的顯性和隱性關(guān)系，A錯(cuò)誤；
B、高莖×矮莖→高莖，子一代顯現(xiàn)出來(lái)的性狀為顯性性狀，說(shuō)明高莖相對(duì)于矮莖為顯性性狀，B正確；
C、矮莖×矮莖→矮莖，不能判斷高莖和矮莖之間的顯性和隱性關(guān)系，C錯(cuò)誤；
D、高莖×矮莖→高莖、矮莖），這屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)，不能判斷高莖和矮莖之間的顯性和隱性關(guān)系，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型和表現(xiàn)型，要求考生識(shí)記顯性性狀和隱性性狀的概念；掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能應(yīng)用雜交法或自交法判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯、隱性關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

好氧細(xì)菌的需氧呼吸和厭氧細(xì)菌的厭氧呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是（　　）
①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)  ②葉綠體  ③核糖體   ④線粒體．
A、①④B、②③C、④①D、①①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示在20℃條件下，A、B兩種植物的光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線．下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題正確的是（　　）
A、在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，A、B植物相比，受到影響較大的是B植物
B、當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí)，比較A、B植物的有機(jī)物積累速率MA、MB和有機(jī)物合成速率NA、NB的大小，結(jié)果應(yīng)分別為MA=MB、NA＞NB
C、光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，A植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合速率等于呼吸速率
D、將光照強(qiáng)度由4klx上升到8klx，B植物葉綠體內(nèi)NADPH的含量將減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人的精子中有23條染色體，則人的體細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞分別有染色體（　　）
A、46、23條
B、46、46條
C、23、23條
D、23、46條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

內(nèi)環(huán)境的組成不包括（　�。�
A、血漿B、組織液
C、淋巴D、細(xì)胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

水是生命的源泉，人體中水的含量約占65%．下列有關(guān)水的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水
B、結(jié)合水是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一
C、心肌中含水量約為79%，具有很強(qiáng)的韌性；而血液中含水量約為82%，卻是流動(dòng)狀態(tài)，原因是前者只含結(jié)合水，后者只含自由水
D、自由水與結(jié)合水的比例影響新陳代謝的強(qiáng)弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物的光合作用受光強(qiáng)度、CO2濃度等環(huán)境因素的影響（如圖）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a點(diǎn)條件下NADPH的合成速率大于b點(diǎn)
B、b點(diǎn)條件下RUBP的再生速率小于c點(diǎn)
C、X一般大于大氣中CO2濃度
D、a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)度一般大于全日照

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞
B、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
C、1665年，英國(guó)科學(xué)家列文虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要建立者是兩位德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子，其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示．請(qǐng)分析回答：
（1）ATP結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
，神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來(lái)自
 
（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2～10mmol/L，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是
 
．
（2）由圖可知，ATP在傳遞信號(hào)過(guò)程中，在細(xì)胞間隙中的有關(guān)酶的作用下，磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái)，最后剩下的是
 
．
（3）一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP，二者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化．據(jù)圖分析，如果要研究ATP是否能在神經(jīng)元之間起傳遞信號(hào)的作用，則圖中的
 
屬于無(wú)關(guān)變量，應(yīng)予以排除．

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