4.某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如圖),其中一種是伴性遺傳病,相關(guān)分析不正確的是( 。
A.甲病是常染色體顯性遺傳,乙病是伴X染色體隱性遺傳
B.-3的致病基因來自于Ⅰ-1和Ⅰ-2
C.-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能
D.若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是$\frac{1}{12}$

分析 分析遺傳系譜圖可知,Ⅱ-4和Ⅱ-5患有甲病,其女兒Ⅲ-7不患甲病,因此甲病是常染色體顯性遺傳病,Ⅱ-4和Ⅱ-5不患乙病,生有患病的兒子,乙病是隱性遺傳病,又知甲病和乙病有一種是伴性遺傳病,因此乙病是X染色體隱性遺傳;如果甲乙兩種遺傳病的相關(guān)基因分別用A(a)、B(b)表示,則Ⅱ-4和Ⅱ-5的基因型分別是AaXBXb、AaXBY.

解答 解:A、由分析可知,甲是常染色體顯性遺傳,乙病是伴X染色體隱性遺傳,A正確;
B、Ⅱ-3的甲病致病基因來自Ⅰ-2,乙病的致病基因來自Ⅰ-1,B正確;
C、Ⅱ-2表現(xiàn)正常,但是由患乙病的女兒,因此基因型是aaXBXb,Ⅲ-8雙親的基因型是AaXBXb、AaXBY,因此Ⅲ-8的基因型可能是AAXBXB、AAXBXb、AAXBXB、AAXBXb四種,C正確;
D、Ⅲ-4的基因型是AaXBXb,Ⅲ-5的基因型可能色素AAXBY或AaXBY,比例是1:2,因此二者婚配后代患甲病的概率是$\frac{5}{6}$,患乙病的概率是$\frac{1}{4}$,患兩種病的概率是$\frac{5}{24}$,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生根據(jù)遺傳系譜圖判斷人類遺傳病的類型、根據(jù)遺傳系譜圖寫出相關(guān)個(gè)體的基因型并按照分離定律和自由組合定律預(yù)期遺傳病的發(fā)病概率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.用洋蔥鱗片葉表皮制備觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的臨時(shí)裝片,觀察細(xì)胞的變化.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的說法,正確的一項(xiàng)是( 。
A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂
C.用不同濃度的KNO3溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具正常生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中,正確的是( 。
A.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向
B.誘變育種和雜交育種均能改變種群的基因頻率
C.繁殖過程中產(chǎn)生的變異個(gè)體都可以作為進(jìn)化的原材料
D.生物多樣性形成的過程也就是新的物種不斷形成的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收速率和釋放速率隨著光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線圖.下列敘述正確的是( 。
A.某同學(xué)想探究溫度對(duì)甲植物的影響,應(yīng)選擇M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度
B.圖中如果M點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3含量減少,C5含量將會(huì)增加
C.當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間(每日光照12h),植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是甲增加、乙減少
D.在Y點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP和NADP+不斷從類囊體向葉綠體基質(zhì)移動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.對(duì)硝化細(xì)菌的敘述正確的是( 。
A.含有核糖體和細(xì)胞壁,雖不能進(jìn)行光合作用,但仍屬于自養(yǎng)生物
B.DNA是其主要遺傳物質(zhì)
C.其遺傳遵循孟德爾定律
D.是需氧型微生物,所以含有線粒體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞(染色體數(shù)為2n核DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖,圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因,①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)(粒)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述正確的是( )

A.①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n核DNA數(shù)目為4a

B.③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為2a

C.正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中

D.與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

15.如圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設(shè)計(jì)生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎?不能.原因是沒有將抗原注射到小鼠體內(nèi),無法得到產(chǎn)生此抗體的效應(yīng)B細(xì)胞.
(2)圖中②為細(xì)胞融合過程,常用滅活的仙臺(tái)病毒作為誘導(dǎo)劑.該細(xì)胞繼承了雙方細(xì)胞的遺傳物質(zhì),因此,不僅能能產(chǎn)生特異性抗體,還有體外培養(yǎng)條件下能大量增殖的本領(lǐng).
(3)圖中③進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的目的是挑選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群.
(4)圖中⑤的培養(yǎng)能獲得足夠數(shù)量細(xì)胞,便于大規(guī)模培養(yǎng).
(6)破傷風(fēng)桿菌的抗體最終可從培養(yǎng)液和小鼠腹水中提。
(7)該方案的目的是制備單克隆抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在2010年加拿大的一支黃花侵入連云港后,其種群增長(zhǎng)曲線最可能為( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體內(nèi)環(huán)境模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.圖中①的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液

B.若⑤中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使②增加,引起組織水腫

C.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),⑤的PH仍保持在7.35~7.45

D.④與⑤相比蛋白質(zhì)的含量很多

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