20．對硝化細(xì)菌的敘述正確的是（　�。�
A．含有核糖體和細(xì)胞壁，雖不能進(jìn)行光合作用，但仍屬于自養(yǎng)生物
B．DNA是其主要遺傳物質(zhì)
C．其遺傳遵循孟德爾定律
D．是需氧型微生物，所以含有線粒體

分析 硝化細(xì)菌屬于原核生物中的細(xì)菌，原核細(xì)胞的細(xì)胞器中只有核糖體，不含葉綠體、線粒體等其他細(xì)胞器，它之所以能進(jìn)行有氧呼吸，是因為其細(xì)胞質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶．該細(xì)菌能夠進(jìn)行化能合成作用，因此在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于生產(chǎn)者．分離定律和自由組合定律適用于真核生物的有性生殖過程中的細(xì)胞核遺傳．

解答 解：A、原核生物的細(xì)胞器中只有核糖體，不含葉綠體等其他細(xì)胞器，硝化細(xì)菌含有核糖體和細(xì)胞壁，能進(jìn)行化能合成作用，是自養(yǎng)生物，A正確；
B、原核生物中均含有DNA和RNA，但其遺傳物質(zhì)只是DNA，B錯誤；
C、分離定律和自由組合定律適用于真核生物的有性生殖過程，原核生物的基因傳遞不遵循該定律，C錯誤；
D、硝化細(xì)菌沒有線粒體，但是能進(jìn)行有氧呼吸，是因為其細(xì)胞質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了硝化細(xì)菌的相關(guān)知識，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示高等植物細(xì)胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化，某個同學(xué)在分析時，做出了如下判斷，你認(rèn)為其中判斷有錯誤的是（　�。�
A．甲為光合作用，乙為呼吸作用
B．甲和乙都既產(chǎn)生水又生成水
C．甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗
D．甲過程全在葉綠體中進(jìn)行，乙過程全在線粒體中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所．下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．葉綠體中參與光合作用的色素和酶分別分布在類囊體薄膜上和基質(zhì)中
B．葉綠素a和葉綠素b都含有Mg元素，這兩種色素的吸收光譜完全相同
C．CO2濃度由高變低時，葉綠體中C5的含量會升高
D．將植物由光下轉(zhuǎn)移至暗室時，其葉綠體內(nèi)ADP含量會下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪些物質(zhì)發(fā)揮生理作用后就會失活（　　）
①溶菌酶　
②促胰液素　
③抗體　
④乙酰膽堿　
⑤鉀離子載體．
A．②③④B．①②③C．③④⑤D．①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在同一生物體內(nèi)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．不同核糖體中，不可能翻譯出相同的多肽
B．不同組織細(xì)胞中，可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)
C．不同mRNA分子中，可能含有相同的密碼子
D．不同DNA分子中，可能儲存有部分相同的遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ鐖D），其中一種是伴性遺傳病，相關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．甲病是常染色體顯性遺傳，乙病是伴X染色體隱性遺傳
B．Ⅱ-3的致病基因來自于Ⅰ-1和Ⅰ-2
C．Ⅱ-2有一種基因型，Ⅲ-8基因型有四種可能
D．若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚，生育一患兩種病孩子的概率是$\frac{1}{12}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．發(fā)生汶川大地震的龍門山地震帶是我國生物多樣性保護(hù)的關(guān)鍵區(qū)域，80%的大熊貓種群及我國近$\frac{1}{5}$的特有種子植物屬種（如久負(fù)盛名的中國鴿子樹--珙桐）均分布于此．據(jù)不完全統(tǒng)計，地震后植被毀損達(dá)到30%以上，還出現(xiàn)了200米寬、1公里長、30米厚的大型泥石流帶．如圖為地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖（單位為103 kJ/m2•y）．

（1）計算可知，肉食性動物需補償輸入的能量值為5×103kJ/m2•y．
（2）在人為干預(yù)下，能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間傳遞效率為15.6%．
圖2為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答：
（3）突觸小泡的形成主要由高爾基體完成，⑤的跨膜釋放方式是胞吐．
（4）若刺激A點，圖中 電流計將偏轉(zhuǎn)2次．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列細(xì)胞或個體具有全部的生命特征（　�。�
A．艾滋病毒B．人的造血干細(xì)胞C．肺炎球菌D．人的脾細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人手指意外接觸到蠟燭火焰，引起曲肘反射。其反射弧示意圖如圖。

（1）圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以 形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，引起突觸小體內(nèi)的 釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上的 結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮。

（2）圖中M點興奮時，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 。若N點受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上 （填“有”或“無”）膜電位的變化，其原因是 。

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同步練習(xí)冊答案