【題目】某同學取一段玉米胚芽鞘,切去頂端2mm,在上端放一塊含有生長素的瓊脂塊,下端放一塊不含生長素的瓊脂塊(如圖甲所示,胚芽鞘形態(tài)學上端朝上)。過一段時間后,檢測發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊中逐漸有了生長素(如圖乙所示)。該同學就此實驗做出結論:①下端瓊脂塊中的生長素來自上端的瓊脂塊;②生長素在胚芽鞘內只能由形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端。下列關于這個實驗與結論的評價不正確的是
A. 從該實驗只能得出結論①
B. 這個實驗設計不嚴密,實驗與結論間推理不正確
C. 應增加一組胚芽鞘的形態(tài)學上端朝下的實驗作為對照實驗
D. 這個實驗的實驗前后可形成自身對照,足以說明結論①②
【答案】D
【解析】
在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長素只能從形態(tài)學上端到形態(tài)學下端,而不能反過來運輸,也就是只能單方向的運輸,稱為極性運輸。圖中實驗結果可以看出,上端的瓊脂塊中的生長素能夠運輸?shù)较露谁傊瑝K,說明生長素可以從形態(tài)學下端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端;但是該實驗缺少一組對照實驗,即將胚芽鞘倒置,其他處理相同,觀察上端瓊脂塊中的生長素能否運輸?shù)较露?/span>。
該實驗能夠得出結論①,但是缺少實驗驗證“生長素不能從形態(tài)學下端運輸?shù)叫螒B(tài)學上端”,因此不能得出結論②,A正確,D錯誤;這個實驗設計不嚴密,實驗與結論間推理不正確,缺少一組對照實驗,應增加一組胚芽鞘的形態(tài)學上端朝下的實驗作為對照實驗,才能得出結論②,B、C正確。
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【題目】下列為四種細胞亞顯微結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)A、B屬于原核細胞,C、D屬于______________。
(2)A與C的本質區(qū)別是____________________________。
(3)C、D細胞與A、B細胞在細胞質方面的區(qū)別是:C、D細胞有核糖體和其他細胞器,而A、B細胞只有__________一種細胞器。
(4)A細胞壁的成分主要是________,C則是______________。
(5)上述四個圖示組成的生物細胞增殖方式中,A、B只有二分裂,C、D具有__________。
(6)B圖細胞能否進行光合作用?____________。原因是___________________________。
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【題目】下丘腦在人體生命活動中有重要的作用,如圖所示,下列分析不正確的是()
A. a引起腎上腺髓質分泌①腎上腺素 B. b引起下丘腦分泌②抗利尿激素
C. c引起下丘腦分泌③胰高血糖素 D. d引起下丘腦產(chǎn)生④電位變化
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【題目】下列有關人類活動對群落演替影響及生態(tài)系統(tǒng)結構的敘述,正確的是( )
A. 人類活動對群落的影響都是破壞性的
B. 分解者是生態(tài)系統(tǒng)的基石
C. 人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進行演替
D. 生態(tài)系統(tǒng)的結構包括非生物的物質和能量,生產(chǎn)者,消費者,分解者
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【題目】自2006年7月下旬以來,有關四川“怪病”——豬鏈球菌病導致多人死亡的消息成為世界各地媒體關注的焦點。豬鏈球菌病的病原體為一種細菌——豬鏈球菌,下列關于豬鏈球菌的推測錯誤的是 ( )
A.遺傳物質是DNAB.沒有核膜
C.不含核糖體等復雜細胞器D.具有細胞壁
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【題目】如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關系.據(jù)圖分析正確的是( )
A. 增大pH,重復該實驗,A、B點位置都不變
B. B點后,升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現(xiàn)c所示變化
C. 酶量增加后,圖示反應速率可用曲線a表示
D. 反應物濃度是限制曲線AB段反應速率的主要因素
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【題目】酶和ATP是細胞生命活動中重要的化合物,下列有關敘述正確的是( )
A.兩者水解都可能產(chǎn)生核糖核苷酸B.酶和ATP都具有高效性和專一性
C.紅細胞中沒有核糖體,不能合成酶D.細胞中需能的生命活動都由ATP供能
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【題目】下圖是果蠅體細胞染色體圖解,請根據(jù)圖回答:
(1)此果蠅的性染色體為________,這是_____(雌、雄)性果蠅。有_________對常染色體,1和3是_________(同源、非同源)染色體,A和a是________(等位、非等位)基因,A和B是_________(等位、非等位)基因。
(2)圖中A與a基因在遺傳中應遵循基因的_________定律;A、a與B、b兩對等位基因同時遺傳時應遵循基因的__________定律。
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