下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A.樣方法適合調查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度

B.就食物而言，雜食性鳥類的數(shù)量波動小于其他食性的鳥類

C.從生態(tài)系統(tǒng)結構的角度分析，生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)

D.變色龍變化體色，主要是向同類傳遞行為信息

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象中，與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為均有關的是（　　）
①人類的47，XYY綜合征個體的形成
②三倍體西瓜植株的高度不育
③一對等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3：1的性狀分離比
④受精卵分裂時個別細胞染色體異常分離，可形成人類的21三體綜合征個體
⑤馬和驢雜交的后代騾一般不可育．
A．①②④B．①③⑤C．②③④D．②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．水是生命之源，下面是有關水與生命活動的敘述，不正確的是（　�。�
A．丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需有水的參與
B．水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物
C．標記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測到
D．能夠產(chǎn)水的細胞器有核糖體，線粒體，葉綠體等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項功能是（　�。�
A．用于基因工程獲得目的基因B．細胞中蛋白質合成的直接模板
C．與抗原發(fā)生特異性結合D．可調節(jié)血糖濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．牽牛花的紅花（A）對白花（a）為顯性，闊葉（B）對窄葉（b）為顯性．純合紅花窄葉與純合白花闊葉雜交，用其F1代與某植株雜交，所得后代中紅闊：紅窄：白闊：白窄=3：1：3：1，則某植株的基因型為（　�。�
A．AaBbB．aaBbC．AaBbD．Aabb

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科目：高中生物 來源：2016屆河北武邑中學高三下學期周考5.29生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【選修3—現(xiàn)代生物科技專題】

Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞。下圖為科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療的技術流程圖，據(jù)圖回答有關問題：

（1）步驟①中，在核移植之前應該采集卵母細胞，采用的主要方法是用__________處理，使其排出更多的卵子，然后從__________中沖取。

（2）步驟②中，重組細胞培養(yǎng)到囊胚期，可從其__________中分離出ES細胞，該細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細胞核大、核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的__________。

（3）步驟③中，將含有Rag2基因的表達載體導入ES細胞，常采用__________法。為檢測Rag2基因

是否表達出相應的蛋白質，通常采用__________的方法。

（4）轉基因和細胞核移植（克�。┑壬锛夹g存在安全性和倫理問題，如科學家賦予轉基因生物某些特殊性狀，它們有可能成為“入侵的外來物種”，威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存，這屬于轉基因生物的__________(“食品安全”、“生物安全”或“環(huán)境安全”）問題；我國政府對待克隆人的態(tài)度是__________,不反對治療性克隆。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北武邑中學高三下學期周考5.29生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述正確的是

A.隔離阻斷種群間的基因交流，意味著新物種形成

B.共同進化是指不同物種之間在相互影響中的不斷進化和發(fā)展

C.導致物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素是突變和基因重組

D.種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向，但不能反映可遺傳變異方向

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．下列有關遺傳的說法，不正確的是（　�。�
A．摩爾根在證實基因在染色體上的過程中運用了假說-演繹
B．父親色覺正常，母親患紅綠色盲，生了一個色覺正常的克萊費爾特癥（XXY）患者，這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致
C．若卵原細胞的基因型為AaBb，則初級卵母細胞的基因組成為AAaaBBbb，為四倍體細胞
D．在性狀分離比的模擬實驗中，用甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，則甲、乙兩桶的彩球數(shù)要相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列幾種育種方法中，只產(chǎn)生出與親代相同基因型品種的育種方式是（　　）
A．雜交育種B．單倍體育種C．植物的組織培養(yǎng)D．人工誘變育種

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