【題目】下列哪項說明植物的不同器官對生長素的敏感性不同（ ）

A．植物的向光性

B．將植物平放后，根向地生長，莖背地生長

C．生長素能促進插條生根

D．除草劑能除掉田間的雙子葉植物

【答案】B

【解析】植物的向光彎曲生長的原因是：背光側生長素分布多，而向光側生長素少，導致背光側生長快，都是促進作用，A錯誤；植物平放后，根的近地側和莖的近地側生長素濃度高，但是在莖的近地側生長素濃度高，生長速度快，而在根的近地側生長素濃度高，抑制生長，由此證明植物的不同器官對生長素的敏感性不同，B正確；生長素能促進插條生根，未體現(xiàn)出不同的器官，C錯誤。除草劑可以除掉田間的雙子葉植物，說明不同植物對生長素的敏感性不同，D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞膜和液泡膜的敘述，錯誤的是（ ）

A．小分子物質都能通過細胞膜，大分子物質則不能通過

B．細胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜

C．細胞吸水或失水取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差

D．原生質層包括細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物體細胞雜交的敘述，錯誤的是（ ）

A．有可能把兩個植物體的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上

B．需要用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁

C．利用聚乙二醇可以促進原生質體融合

D．植物體細胞雜交就是將不同的植物體細胞融合成雜種細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于生命系統(tǒng)(　　)

A. 一只青蛙

B. 青蛙的表皮細胞

C. 表皮細胞中的水和蛋白質分子

D. 池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖分析：

（1）與植物細胞相比，動物細胞內(nèi)不含有的細胞器有 （填標號）。若B是衣藻細胞，其細胞質中的細胞器除圖中所示外，還應有 。若B是藍藻細胞，其細胞質中的細胞器只有 （填標號）。

（2）若B細胞線粒體中產(chǎn)生的一分子CO2擴散進入相鄰細胞被用于光合作用，則該CO2分子穿過的磷脂分子共 層。

（3）圖中能進行堿基互補配對的細胞器有 。

（4）吸收光能的色素位于葉綠體 上。

（5）圖B所示若是紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的一部分，則色素主要存在于 （填序號）中。

（6）分析圖可知，與能量轉換有關的細胞器有 （填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生下圖免疫反應（A、B為有關的物質 )，下列分析中正確的是（ ）

A.禽流感病毒侵入機林后，能刺激T細胞的增殖和分化成效應T細胞，效應T細胞能產(chǎn)生抗體與病毒結合

B.A物質為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除

C.T細胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細胞和效應T細胞

D.效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質，B物質的化學本質是糖蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使種群的基因頻率定向改變的因素是

A. 自然選擇 B. 生殖隔離

C. 基因突變 D. 基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不是基因工程方法生產(chǎn)的藥物是（ ）

A．干擾素 B．白細胞介素 C．青霉素 D．乙肝疫苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【加試題】下圖為神經(jīng)纖維受到刺激后某時刻的膜電位情況。下列敘述不正確的是

A．與a點相比，b點神經(jīng)細胞膜對K+的通透性較小

B．與c點相比，d點神經(jīng)細胞膜對Na+的通透性較小

C．神經(jīng)纖維膜b點處于反極化狀態(tài)

D．神經(jīng)細胞膜c點處于去極化過程

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