【題目】下圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖。

(1)此細(xì)胞處于___分裂____期,此時(shí)有四分體______個(gè),有染色體___條,染色單體___條,DNA分子____個(gè)。

(2)和1號(hào)染色體屬于同源染色體的是________號(hào)染色體,屬于非同源染色體的是_________號(hào)染色體。

(3)在此細(xì)胞分裂后的一個(gè)子細(xì)胞中,含有同源染色體__對(duì),子細(xì)胞染色體的組合為 __________

【答案】 減Ⅰ 2 4 8 8 2 3和4 0 1和3,2和4或1和4,2和3

【解析】試題分析:圖示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期的四分體時(shí)期,含有2個(gè)四分體,4條染色體,8條染色單體,8個(gè)DNA分子。12,34屬于同源染色體,13,4屬于非同源染色體。該細(xì)胞后期由于同源染色體分離,分裂后形成的是次級(jí)性母細(xì)胞,不含有同源染色體。根據(jù)非同源染色體自由組合,子細(xì)胞中染色體的組合是13,24或者14,23。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物細(xì)胞中結(jié)合水的相對(duì)含量最大的是( )

A. 休眠的蠶豆子葉細(xì)胞

B. 玉米的胚乳細(xì)胞

C. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

D. 成熟柑橘的果肉細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某昆蟲屬于XY型性別決定的生物,其長翅和小翅受 A/a基因的控制,灰身和黃身受B/b基因控制。讓1對(duì)長翅、灰身的雌雄個(gè)體進(jìn)行雜交,對(duì)雜交子代(F1)的表現(xiàn)型及數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖。假設(shè)在遺傳過程中不存在基因突變和染色體變異,請(qǐng)回答:

(1)上述雜交結(jié)果表明,基因A/a和B/b基因遵循_________________定律;若A/aB/b基因都位于常染色體上,則F1中相關(guān)的基因型共有_________種。

(2)在上述雜交子代中,雌雄比例接近________時(shí),說明控制長翅和小翅的基因位于常染色體上;若控制長翅和小翅的基因只位于X染色體上,則上述雜交子代中雌雄比例約為________________;若讓多對(duì)長翅的雌雄個(gè)體雜交,并分別統(tǒng)計(jì)每對(duì)親本雜交所產(chǎn)生的小翅個(gè)體的雌雄比例,當(dāng)出現(xiàn)_________________________________________________時(shí),說明控制長翅和小翅的基因位于X和Y染色體上。

(3)某同學(xué)認(rèn)為控制翅型的A/a基因無論位于何種染色體上,種群中雌性長翅個(gè)體全為雜合體。該同學(xué)做出此判斷的理由是:_______________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)藻屬于自養(yǎng)型生物是因?yàn)?/span>

A細(xì)胞中有葉綠體,能進(jìn)行光合作用

B不進(jìn)行寄生生活,可以獨(dú)立生活

C細(xì)胞中有藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用

D細(xì)胞中能合成如蛋白質(zhì)等有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖形所表達(dá)的生物學(xué)含義的敘述,正確的是( )

A. 甲圖表示雜合子Aa連續(xù)自交若干代,后代中顯性純合子所占比例

B. 乙圖中,氧濃度控制在a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度時(shí),最有利于蔬菜的貯藏

C. 丙圖中,當(dāng)土壤中某元素的濃度為b時(shí),施用含有該元素的肥料最有利于植物生長

D. 丁圖中,種群數(shù)量的增長受種群密度的制約

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用高倍顯微鏡的觀察順序是

、逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到調(diào)清物像為止

轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

在低倍鏡下看清物像,再把目標(biāo)移到視野中央

A①②③ B③②① C②③① D③①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答

(1)該DNA分子完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是磷酸、脫氧核糖、[ ] 。

(2)“4”的稱為 。

(3)復(fù)制該DNA分子片斷需要 個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸本圖中 代表遺傳信息。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一種十二肽,其分子式為CXHYN2OASB(Z>12,A>13).已知將它徹底水解后只得到下列五種氨基酸:
(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是 , 多肽合成的場所是
(2)分子式CXHYNZOASB中,Z的取值必須滿足
(3)該十二肽中游離的氨基有個(gè),將一個(gè)該十二肽分子徹底水解后可得到個(gè)天門冬氨酸.
(4)該十二肽可用試劑檢測(cè),呈現(xiàn)色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)胚鞘、莖枝切段等離體器官均有促進(jìn)生長的作用。

(1)某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進(jìn)行的探究得到如圖一所示結(jié)果。 根據(jù)圖一可以得出的結(jié)論有:

________

________。

(2)圖二表示赤霉素對(duì)植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系。

①圖示中X表示赤霉素對(duì)生長素的分解具有________作用,這種作用很可能是通過降低該過程中________實(shí)現(xiàn)的。

②赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的________作用。

③遺傳上的矮生性狀通常是由單片基因的突變引起的,這種突變使植物體缺少合成赤霉素的酶,該現(xiàn)象說明________。

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