A. | OH-$\stackrel{進(jìn)入}{→}$血漿$\stackrel{與緩沖物質(zhì)H_{2}CO_{3}}{→}$血漿pH基本不變 | |
B. | 突觸前膜$→_{釋放}^{興奮}$神經(jīng)遞質(zhì)$\stackrel{擴(kuò)散}{→}$突觸后膜$\stackrel{遞質(zhì)與特異受體結(jié)合}{→}$突觸后膜興奮或抑制 | |
C. | 抗原$\stackrel{接觸}{→}$吞噬細(xì)胞$→_{呈遞抗原}^{吞噬處理}$T細(xì)胞$\stackrel{淋巴因子}{→}$B細(xì)胞$\stackrel{增殖分化}{→}$漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞 | |
D. | 較低血糖血液$\stackrel{刺激}{→}$胰島B細(xì)胞$\stackrel{分泌}{→}$胰高血糖素$\stackrel{進(jìn)入}{→}$血液→血糖濃度升高 |
分析 血漿中的緩沖物質(zhì)濃度對進(jìn)入血漿的酸性或堿性物質(zhì)起到緩沖作用而使血漿pH維持相對穩(wěn)定.神經(jīng)遞質(zhì)具有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì).抗原進(jìn)入人體后可以進(jìn)行體液免疫.血糖濃度降低時(shí)胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)肝糖原分解使血糖維持正常水平.
解答 解:A、H+進(jìn)入血漿后,與緩沖物質(zhì)-HCO3反應(yīng)產(chǎn)生H2CO3,進(jìn)而水解成CO2和H2O,血漿PH基本不變,A正確;
B、突觸前膜興奮釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸間隙與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,使突觸后膜興奮或抑制,B正確;
C、抗原通過接觸被吞噬細(xì)胞吞噬處理后呈遞抗原給T細(xì)胞,T細(xì)胞釋放淋巴因子刺激B細(xì)胞,導(dǎo)致B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞,為體液免疫過程,C正確;
D、較低血糖血液刺激胰島A細(xì)胞使其分泌并釋放胰高血糖素,胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原的水解和其他非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖濃度升高,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題主要考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)機(jī)制,因子強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “人-鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)”的原理是細(xì)胞膜上的糖蛋白相同 | |
B. | 癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少導(dǎo)致細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移 | |
C. | 糖蛋白的形成需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的參與 | |
D. | 依據(jù)細(xì)胞膜上糖蛋白的分布可判斷細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)
B.包含多種多樣的細(xì)胞器
C.是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所
D.由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肝細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量--血糖濃度 | |
B. | 效應(yīng)T細(xì)胞數(shù)量--靶細(xì)胞數(shù)量 | |
C. | 胰高血糖素濃度--血糖濃度 | |
D. | 性激素濃度--促性腺激素濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖a中3個(gè)物種的種間競爭激烈,圖b中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭激烈 | |
B. | 圖a中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭激烈,圖b中3個(gè)物種的種間競爭激烈 | |
C. | 如果資源有限,圖a中物種2有被淘汰的危險(xiǎn),圖b中物種3有被淘汰的危險(xiǎn) | |
D. | 兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二倍體開花期,花的雌蕊柱頭 | B. | 三倍體幼苗期,幼苗頂芽 | ||
C. | 三倍體開花期,花的雌蕊柱頭 | D. | 二倍體幼苗期,幼苗頂芽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種tRNA可以攜帶多種氨基酸 | |
B. | 線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成 | |
C. | 反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個(gè)堿基 | |
D. | DNA聚合酶是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過程中不再進(jìn)行滅菌處理 | |
B. | 打開含菌種的試管需通過火焰滅菌,取出菌種后需馬上塞上棉塞 | |
C. | 將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸人平板內(nèi),劃三至五條平行線即可完成平板劃線操作 | |
D. | 將劃線結(jié)束后的平板倒置,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng) |
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