A、生物進化的基本單位是物種 |
B、自然選擇導致突變并決定生物進化的方向 |
C、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 |
D、新物種的形成一定要經(jīng)過長期地理隔離 |
科目:高中生物 來源: 題型:
生物種類 | 消化道內(nèi)食物組成 | 千克體重污染物含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲劑 | |||
A | 魚(甲) | 魚(乙) | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 魚(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①→②過程是有絲分裂間期,此時細胞內(nèi)核膜解體、核仁消失 |
B、低溫處理導致④→⑤過程中染色單體不分開使染色體數(shù)目加倍 |
C、⑤→⑥過程處于有絲分裂后期,細胞中的染色體組數(shù)增加一倍 |
D、⑥→⑦過程中DNA解旋酶可使染色體解旋變?yōu)榧毥z狀的染色質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系,小鼠不能維持體溫恒定 |
B、做葉綠體中色素的提取和分離實驗時,可用培養(yǎng)皿蓋住小燒杯以避免層析液揮發(fā) |
C、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,插條不能帶有芽和葉 |
D、用酒精洗去浮色后,花生子葉細胞中的脂肪與蘇丹Ⅳ作用呈橘黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂肪、淀粉和蛋白質(zhì)都含有C、H、O,且都可以水解成更小的分子 |
B、生產(chǎn)實踐中,花生種子應該播種的更深一些 |
C、相同質(zhì)量的種子需要O2的量和產(chǎn)生CO2的量不相同 |
D、做脂肪鑒定試驗最好選擇花生種子,鑒定蛋白質(zhì)最好用大豆種子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
主要原料 | 蘋果 |
設備 | 榨汁機、發(fā)酵桶、地下室等 |
制作過程 | 經(jīng)水洗,用榨汁機榨汁.將蘋果汁倒入發(fā)酵桶中,經(jīng)7-10d的發(fā)酵,即成果酒.將經(jīng)過發(fā)酵的果酒濾出,倒入發(fā)酵容器內(nèi),存在地下室里,進行30d的再發(fā)酵.并繼續(xù)放置在陰涼的地下室進行陳釀期間,要堅持換桶,并保持酒桶常滿,即得原汁蘋果酒. |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體數(shù)目加倍和染色單體的形成 |
B、DNA分子的復制和轉(zhuǎn)錄形成RNA |
C、細胞板的出現(xiàn)與紡錘體的形成 |
D、著絲粒的分裂和同源染色體的分離 |
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