【題目】下列關(guān)于人腦高級(jí)功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.大腦皮層S區(qū)受損的人能看懂文字、聽懂別人談話，也能寫字，但自己不會(huì)說(shuō)

B.大腦皮層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)最高級(jí)的中樞

C.語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能

D.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起需要大腦皮層的參與

【答案】D

【解析】

1.大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。其上由語(yǔ)言、聽覺(jué)、視覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)中樞。脊髓是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞，受到大腦皮層的控制。

2.語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能：

W區(qū)（書寫性語(yǔ)言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）；

S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥）；

H區(qū)（聽覺(jué)性語(yǔ)言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺(jué)性失語(yǔ)癥）；

V區(qū)（視覺(jué)性語(yǔ)言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）。

A、根據(jù)以上分析控制，大腦皮層S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞，該區(qū)受損的人能看懂文字、聽懂別人談話，也能寫字，但自己不會(huì)說(shuō)，A正確；

B、大腦皮層具有許多神經(jīng)中樞，是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位，B正確；

C、聽、寫、讀和說(shuō)的語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能，C正確；

D、叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起即膝跳反射，屬于非條件反射，在脊髓低級(jí)中樞的參與下即可完成，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某種植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響，實(shí)驗(yàn)以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

下列對(duì)該植物數(shù)據(jù)表格分析正確的是

溫度（℃）

20

25

30

35

40

45

光照下CO2吸收總量（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

黑暗中CO2釋放量（mg/h）

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

A.晝夜不停地光照，溫度為20℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)

B.晝夜不停地光照，溫度為40℃時(shí)，最有利于有機(jī)物的積累

C.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照12小時(shí)黑暗，溫度均保持在35℃條件下，能正常生長(zhǎng)

D.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照12小時(shí)黑暗，溫度均保持在45℃條件下，能正常生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常用染色體變異的原理來(lái)培育新品種，如三倍體無(wú)子西瓜。下列有關(guān)敘述不正確的（ ）

A.染色體變異可以用顯微鏡直接觀察到

B.染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體都是有利的

C.三倍體無(wú)子西瓜的培育利用了染色體數(shù)目變異的原理

D.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是抑制紡錘體的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.在群落水平上研究濕地需要確定其范圍和邊界

B.生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性

C.一個(gè)群落中的物種不是隨機(jī)地聚集在一起的，而是通過(guò)復(fù)雜的種間關(guān)系，形成一個(gè)有機(jī)的整體

D.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，其間接價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于直接價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素及其類似物的敘述，正確的是（ ）

A.單側(cè)光和重力會(huì)改變生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸方向

B.生長(zhǎng)素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子

C.同一植株的幼芽對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度高于幼根

D.用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體西瓜幼苗可得到多倍體無(wú)籽西瓜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.寒冷條件下，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，毛細(xì)血管收縮增加產(chǎn)熱

B.當(dāng)人體從寒冷環(huán)境到達(dá)炎熱環(huán)境，身體產(chǎn)熱量增加，散熱量減少

C.若胰島素分泌不足，可能會(huì)使機(jī)體對(duì)脂肪的利用比例增加

D.機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí)，體內(nèi)漿細(xì)胞的數(shù)量主要因?yàn)?/span>B細(xì)胞的增殖而增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)泡菜制作的問(wèn)題：

（1）制作泡菜時(shí)，所用鹽水煮沸，其目的是_______________，為了縮短制作時(shí)間，有人還會(huì)在煮沸冷卻后的泡菜水中加入少量陳泡菜液，其目的是 ___________________________。

（2）泡菜制作過(guò)程中，乳酸發(fā)酵過(guò)程即為乳酸菌進(jìn)行_____________的過(guò)程。

（3）泡菜制作過(guò)程中影響亞硝酸鹽含量的因素有________、____________、_____________等。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物A的分子中碳?xì)湓訑?shù)之比為1：2。它不與碳酸鈉反應(yīng)，相同物質(zhì)的量的A與氫氣的質(zhì)量比為37：1。0.37g A與足量的銀氨溶液反應(yīng)可析出1.08g Ag。A在一定條件下與氫氣反應(yīng)生成B，1mol B 與足量金屬鈉反應(yīng)可產(chǎn)生22.4LH2（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）,B不與碳酸鈉反應(yīng)。求A、B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瘧原蟲感染會(huì)引發(fā)宿主的免疫抑制，給瘧原蟲的防治和疫苗研究帶來(lái)許多難題，某科研團(tuán)隊(duì)為研究ISF（瘧原蟲體內(nèi)分離、提純的某物質(zhì)）引起免疫抑制的影響機(jī)理，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

將生理狀況相同的健康小鼠隨機(jī)分成等量?jī)山M，其中實(shí)驗(yàn)組處理為：注射0．1ml生理鹽水溶解的ISF，下表表示相同時(shí)間后觀察統(tǒng)計(jì)脾臟內(nèi)能特異性識(shí)別該抗原的T細(xì)胞數(shù)量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

組別

對(duì)照組

加ISF組

能特異性識(shí)別該抗原的

T細(xì)胞百分?jǐn)?shù)（%）

38%

12%

（1）該實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組的處理是：______________________。

（2）本實(shí)驗(yàn)中，利用從瘧原蟲體內(nèi)分離、提純的ISF觀察研究瘧原蟲的免疫抑制機(jī)理，而不直接使用瘧原蟲細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，原因是______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，ISF可以___________。由此推測(cè)，ISF可能會(huì)___________體液免疫。

（4）欲證實(shí)上述推測(cè)，需進(jìn)一步測(cè)定兩組實(shí)驗(yàn)中___________。

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