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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、①③⑤ |
C、②③⑤ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素兩重性的作用特點(diǎn) |
B、頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象體現(xiàn)了不同器官對(duì)生長素的敏感性不同 |
C、植物只有芽部位才會(huì)表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象 |
D、頂端優(yōu)勢(shì)是重力使頂芽生長素大量向側(cè)芽運(yùn)輸所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小麥胚乳和花生子葉 |
B、菠菜葉和小麥胚乳 |
C、紫色洋蔥和花生子葉 |
D、菠菜葉和紫色洋蔥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性形成的根本原因是遺傳信息的多樣性 |
B、路邊的小草可能含有對(duì)人類有重要價(jià)值的基因 |
C、物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定 |
D、遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血液中激素①、②、③的含量受反饋調(diào)節(jié) |
B、激素①、②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn) |
C、激素①作用的靶細(xì)胞可以是甲狀腺細(xì)胞 |
D、此時(shí)骨骼肌產(chǎn)熱量增加,體溫上升 |
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