A、光合作用產(chǎn)生淀粉,場所是葉綠素 |
B、光合作用產(chǎn)生氧氣,場所是葉綠體 |
C、光合作用產(chǎn)生淀粉,需要水 |
D、光合作用產(chǎn)生氧氣,需要二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④ | B、①④ | C、②③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑥ | B、④⑤⑥ |
C、②③⑤ | D、②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA復(fù)制 |
B、丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合 |
C、乙組細(xì)胞中有的進(jìn)行有絲分裂有的進(jìn)行減數(shù)分裂 |
D、假設(shè)一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA被15N標(biāo)記(原料含14N),經(jīng)減數(shù)分裂,可產(chǎn)生4個(gè)被15N標(biāo)記的甲細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖的種類 |
B、單糖與磷酸基團(tuán)的結(jié)合方式 |
C、堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式 |
D、堿基排列順序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA復(fù)制 |
B、出現(xiàn)紡錘體 |
C、存在細(xì)胞周期 |
D、產(chǎn)生的子細(xì)胞都相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、、原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 |
B、、核糖體是細(xì)菌、酵母菌、口腔上皮細(xì)胞唯一共有的細(xì)胞器 |
C、、葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分 |
D、、高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的功能,②的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
B、如果A中的O2被B利用,至少要穿過4層生物膜 |
C、B中的[H]是丙酮酸分解為CO2時(shí)產(chǎn)生的 |
D、B通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴以增大化學(xué)反應(yīng)的膜面積,從而為適應(yīng)其功能提供必要的條件 |
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